创新创业基础课件1

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1、创新创业基础2017.92233模块一提纲三创新意识二创新要素创新意识一什么是创新？四创新精神五创新能力44处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知1891-194655一、什么是创新？66（一）创新的含义一、什么是创新？举例：一长方形的容器（没有刻度），它的容积是1升。现在要求你只使用这个容器，准确地量出0．5升的水。如何才能做到呢？创新，顾名思义，创造新的事物。《广雅》：“创，始也”；新，与旧相对。创新有三层含义：第一，解决现实问题第二，更新或改变第三，首创方法：倾斜成对角水平位

2、置，余下水量正好一半。771、创造性。自然界的演化不是创新（转基因？）2、有价值。造假不是创新（模仿？）（二）创新的特征3、低门槛。每个人都可以参与创新（创业？）从下面五个图形中挑出一个与众不同的其实人人都可以创新。每个人遇到事物，考虑的角度不同，思维方式的不同等等因素，导致了结果的不同。不要扼杀了自己的想法，每一个奇妙的想法都是自己的发明创造。88美国教育出来的学生，在国际比赛中，在奥数比赛中，常常成绩一般。目前西方国家的创新能力和创新成果要由于中国。我国学生知识丰富，善于考试，但却不善于想象和

3、创新。结论：高智商不等于高创新力现象：很多学生考试成绩很高，却缺乏创新能力？99大众创业万众创新我国经济的持续发展，需要自主创新，国家实行创新驱动发展战略，突破经济发展瓶颈，跨越中等收入陷进，实现经济增长从依赖自然资源转向依靠人力资源转变。（三）创新的意义（宏观）10101、创新可以改善我们的生活（三）创新的意义（微观）2、创新提升个人发展的竞争力（职场、创业）1111常规工作将由智能机器人代替，如：1、司机（智能快递分拣运送）2、客服人员（仓库管理员，记者，交易员、会计师）3、制造业工人（智能

4、煤矿采掘，自动建筑，自动化快餐生产，无人商店，无人快递）4、农民等1212陈宝生：“做一个有开创性的员工比做一个创业者更具有普遍和现实意义。”即使不创业，也要有创新意识。1313二、创新要素14141、创新人格创新人格是人们改变现有状态的动机，追求更好生活的愿望。创新人格包括创造动机、创造兴趣、创造意志和宽容失败。创造动机：推动和激励人们进行创造活动创造兴趣：人们追求新奇事物的心理倾向创造意志：在创造中克服困难，冲破阻碍的决心宽容失败：不仅要宽容失败，更要理解失败、尊重失败二、创新要素1515你能

5、将一张A4纸大小的纸撕成一个足够一个人穿过的封闭的圈吗？【课堂实践】：撕纸创新需要勇于打破常规思维16162、创新方法（1）智力激励法：相互启发、引起联想（2）列举法：列举事物特征，将某个特征加以改变（3）组合法：原理与技术之间组合（4）联想法：对比联想，相似联想（5）移植法：借助其他事物特征进行创新（6）和田创新法：加一加，减一减，改一改等（7）TRIZ理论：前苏联发明家阿奇舒勒在1946年创立的“发明问题解决理论”17173、创新能力创新能力=(创新人格+创新方法+创新思维)×知识量创新能力—

6、—人在原有的知识、经验的基础上创建新事物的能力。1818三、创新意识19创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。（一）创新意识的内涵201、创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量在今天，创新能力实际就是国家、民族发展能力的代名词，是一个国家和民族解决自身生存、发展问题能力大小的最客观和最重要的标志。2、创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步创新意识根源于社会生产方式，它的形成和发展必然进一步

7、推动社会生产方式的进步，从而带动经济的飞速发展，促进上层建筑的进步。创新意识进一步推动人的思想解放，有利于人们形成开拓意识、领先意识等先进观念3、创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量创新实质上确定了一种新的人才标准，它代表着人才素质变化的性质和方向。它激发人的主体性、能动性、创造性的进一步发挥，从而使人自身的内涵获得极大丰富和扩展。（二）创新意识的作用211)新颖性创新意识或是为了满足未来的社会需求，或是用新的方式更好地满足当下的社会需求，创新意识是求新意识。2)历史性创新意识是以提

8、高物质生活和精神生活水平需要为出发点的，而这种需要在很大程度上受具体的社会历史条件制约，在阶级社会里，创新意识受阶级性和道德观影响制约。人们的创新意识激起的创造活动和产生的创造成果，应为人类进步和社会发展服务；创新意识必须考虑社会效果。3)差异性各人的创新意识和他们的社会地位、环境氛围、文化素养、兴趣爱好、情感志趣等方面都有一定的联系，这些因素对创新意识的产生起到重大影响作用。而这类因素也是因人而异，因此对于创新意识既要考察社会背景，又要考察其文化素养和志趣动机。（三）创新意识的特