德育银行是模拟银行工作模式

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1、德育银行是模拟银行工作模式，在学校成立德育银行总行，各班级成立分行，学生为储户，班级分行长对学生的“道德资金”进行核算，文明行为记为收入（加分），不文明行为记为支出（减分），以学生的“道德存款余额”作为学生品德操行评定的重要依据，对学生德育情况进行评价的一种德育活动。“德育银行”活动的目的是为了进一步规范学生的日常行为，培养学生良好的思想道德品质，储蓄美德，积累道德资产，引导学生积极参与道德实践，使其树立正确的人生观、价值观和道德观，实现道德意识和文明素质的全面提升。（一）加分（收入）标准：1、具有下列情况之一者可加1分。①参加学校组织的文艺演出、各种竞赛、体育运动获三等奖。②拾金不昧

2、10元以内，拾物不昧价值在10元以内的。③期中、期末考试或考核一门及格合格。④大胆揭发他人的违纪行为扣分标准在5分以下的。⑤校报上发表作品（每篇）。⑥连续一个月无扣分。2、具有下列情况之一者可加2分。①参加学校组织的文艺演出、各种竞赛、体育运动获得第二名或二等奖。②拾金不昧30元以内，拾物不昧价值在30元以内的。③期中、期末考试或考核一门获得80（含）分以上或良好成绩。④大胆揭发他人的违纪行为扣分标准在10分以下6分以上的。⑤连续二个月无扣分。3、具有下列情况之一者可加3分。①参加学校组织的文艺演出获得第一名或一等奖。②参加学校举办的各种竞赛获得第一名或一等奖，或参加县级各种竞赛获得第

3、三名或三等奖。③参加学校举办的运动会获得第一名或一等奖，或参加县体育运动会获1-3分。④拾金不昧100元以内，拾物不昧价值在100元以内的。⑤参加期中或期末考试考核一门获得90分以上或优秀成绩。⑥大胆揭发他人的违纪行为扣分标准在11分以上20分以下的。4、具有下列情况之一者可加4分。①参加县级以上文艺汇演获得第二名或二等奖。②参加县级运动会获4-5分。③参加县级各种竞赛获得第二名或二等奖。④拾金不昧200元以内，拾物不昧价值在200元以内的。⑤参加期中或期末考试考核一门获90分以上或优秀成绩且为班级第一名。⑥评为学校各类先进优秀个人。⑦主动检举揭发他人违纪行为扣分50分（含）以下21分

4、以上的。5、具有下列情况之一者可加5分。①参加县级以上文艺会演获得第一名或一等奖，或市级文娱汇演获第三名或三等奖。②拾金不昧200元以上，拾物不昧价值在200元以上的。③评为县级以上三好学生。6、具有下列情况之一者可加6分。①参加县级运动会获10-20分。②参加市级文艺汇演或各种竞赛获第二名或二等奖。7、具有下列情况之一者可加7分。①在市级以上报刊上发表作品。②参加县级运动会获21分以上。③参加市级文艺汇演或各种竞赛获第一名或一等奖。8、遵守学校规章制度事迹突出的视情加2-10分。49、主动参加学校的义务劳动，根据劳动贡献情况加1-3分。10、维护学校声誉视情加3-10分。11、积极参

5、加勤工俭学等社会实践视情加5-10分。12、维护校园文明卫生有突出贡献视情加3-10分。13、积极参加学校的服务工作（如学生会、护校队、团委）视情加2-10分。14、积极按时完成各项费用缴纳视情加2-10分。15、爱护学校公物和财产事迹突出视情加2-10分。16、按学校的要求及时上缴回收用过的课本教材等学习用品视情加5-10分。17、“雨露计划”等扶贫学生按学校要求及时回收上缴用完的棉被等生活用品视情加5-10分。18、积极参加兴趣小组活动贡献突出的视情加2-5分。19、积极向学校提合理化建议被学校采纳的视情加2-5分。20、积极参加学校各种考证取得证书的视情加5-10分。21、某一单

6、项成绩特别优秀或某一方面特长突出被评为“校星”的，如“数学之星”、“文学之星”、“模具之星”等，视情加2-5分。22、同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助事迹突出的视情加2-5分。23、在校园文化、德育建设等方面有创意创新且卓有成效的视情加5-10分。24、参加省级以上名种竞赛获奖的视情加8-15分。（二）减分（支出）标准：1、集会①迟到、早退1次每例均扣1分。②讲小话、乱鼓掌、喝倒彩、拥挤起哄、扶肩搭背、做小动作、未按队形站、坐，每例扣2分。③旷会每例扣3分。2、出操①迟到、早退一次每例均扣1分。②背背包、拎提包、带球进入队列、穿拖鞋、高跟鞋、猫鞋、打赤脚、交头接耳、玩笑逗乐、推推搡

7、搡、拥挤起哄、做操时动作不按节拍，每例扣1分。③旷操每例扣2分。3、就餐①不排队、插队、“搭车”买饭菜，瞎起哄，每例扣1分。②端饭菜出食堂、往食堂地面倒水乱扔杂物，盗用他人餐具，不尊重食堂工作人员，每例扣1分。③用现金购买饭菜，每次每例扣1分。④提前就餐者每例扣3分。⑤将饭菜乱扔在桌上或吃完饭后不清理干净桌上的剩饭菜等杂物，每次扣3分。4、用水用茶杯口缸从茶桶中直接舀水，剩茶到处乱泼，从楼上往楼下倒水，将洗衣、洗发、洗澡、洗脚水到处乱倒每例均扣