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时间:2018-11-25
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1、第一章绪论1、什么是发展中国家,发展经济学?(1)发展中国家:①二战以后,摆脱帝国主义殖民统治,获得政治独立的亚非拉美洲国家。②相对于发达国家而言,经济相对落后但发展潜力巨大,谋求生计、自尊和自由的国家。(2)发展经济学:运用现代经济学原理研究发展中国家经济发展状况、经济发展问题、规律及经济发展战屡的应用经济学科。2、用GDP衡量经济发展的优缺点?(1)优点:简单明了;直观;数据收集比较系统;数字化。(2)缺点:不能反映数字背后的内涵,如产品及产业结构;“地下经济”等等非法搜如不能反映;不能反映经济发展的环境成本:不能反映各国真实汇率;不能反映经济全貌和生产力水平。3
2、、物质生活质量指数(PQLI)(1)含义:综合加权平均数,由三个指数构成:预期寿命、婴儿死亡率、识字率。(2)不足:其片面的强调了物质生活质量,不重视经济增长,忽视了GDP。4、人类发展指数(HDI)(1)加权平均数,由三个指数构成:预期寿命、生活水平(收入水平GDP)、教育。(2)分类:高人类发展指数国家(大于0.8);中人类发展指数国家(0.51~0.79);低人类发展指数国家(0~0.5)。第二章经济增长理论1、四大基本模型的理论基础、理论假设、模型及应用?(1)哈罗德增长模型①理论基础:凯恩斯宏观经济理论。②理论假设:a、资本产出比不变。b、居民储蓄倾向不变。
3、c、技术进步中性。d、规模报酬不变。e、国民经济只有一个生产部门,并且只生产一种产品,不是用来投资就是储蓄。③基本形式:G=S/C。经济增长幅度快慢取决于,居民储蓄倾向与资本产出之比。④应用:************(2)多玛增长模型①理论基础:凯恩斯宏观经济理论,汉森投资理论。②理论假设:a、投资具有双重性,投资提高有效需求和有效供给,二者动态平衡。b、用资本效率替代哈罗德资本产出比:σ=△y/I(△K)。c、居民储蓄倾向α不变:G=△I/I=α×σ③基本形式:G=△I/I=α×σ,G=△Y/Y=【(△I/α)/(I/α)│i=s】=△I/I(3)新古典增长模型①理
4、论基础:新古典经济理论,市场机制,自由竞争。②理论假设:a、资本产出比不变,资本劳动相互替。b、市场机制发挥调节作用,稳态增长。c、规模报酬不变,报酬递减率起作用。。d.市场完全竞争。5、技术进步增长率不变。③基本形式:劳动储蓄=资本深化+资本广化,S.f(k)=△k+(n+σ)k。当△k=0,S.f(k)=(n+σ)k。④应用:突破了威武之一资本论思维;充分利用了劳动力,用劳动力替代资本制约,为发展中国家增加发展道路;市场机制引入民间(私人)资本。(4)剑桥增长模型①理论基础:凯恩斯宏观经济学理论,劳工理论,工资理论、最低工资理论。②理论假设:a、社会储蓄可分为企业
5、储蓄和工人储蓄。b、储蓄倾向可变Sp企业>Sw工人,Ss社会递减。c、资本产出率不变。③基本形式:G=P(Sp-Sw)+Sw/C。(Sp≠Sw)④应用:顺应经济增长过程中收入分配趋势;收入差距扩大,企业、工人、储蓄倾向不同;合理分配是实现国民经济稳定增长的重要条件;重视劳动政策,尤其是最低工资,提高工资在国民经济中的比率。2、内生增长理论基本思想、贡献及不足?(1)基本思想:①知识外溢。②边干边学,发挥学习效应。③线性增长即第二阶段增长。④开放下的内生增长,引进、吸收、创新。⑤收益递增。⑥内生增长源于劳动分工和专业化。⑦R&D创新。(2)贡献:①思想创新,扩展空间思维
6、。②为发展中国家发展开拓新的道路,重视教育经济。③强调劳动分工、专业化的作用。④内生增长与信息时代特征结合起来了,反映信息时代特征。⑤解释“资本反向流动”,即资本有发展中国家流向发达国家。(3)不足:①总生产方程Y=CF(K,L,T,Z,M)仍然不能创新。②生产理论上没有通过。③忽略制度因素在经济增长中的作用。④使用大量数学方程,不易理解。3、库兹涅茨效应含义,形成原因,经济生活中应如何平衡、弥补?(1)含义:某国家在经济发展初期,收入分配均等;然而当经济启动或快速增长时,收入差距扩大;后期收入差距逐步缩小,收益者由高收入者到中产阶级再到低收入者。(2)形成原因:①产
7、业结构调整。②技术进步与知识效应。③二元结构在发展中国家普遍存在。④人力资本差距过大。(3)应用:①政策上采取有效措施,抑制收入差距过大。②国民收入分配中,向中低收入阶层倾斜。③要重视中低收入者,农村的教育问题。(4)经济生活中应如何平衡、弥补:*************3、罗斯福阶段增长理论包括哪几个阶段?各阶段的主要特征?(1)传统社会阶段(农业社会):资本缓慢积累。(2)起飞前准备阶段:科技进步,社会制度使资本积累、思想观念转变。(3)起飞阶段:经济快速增长,储蓄率>10%。(4)成熟阶段:经济实力,综合国力增长,产业结构成熟,生产水平大幅度提
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