学习实践科学发展观整改落实阶段动员讲话

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1、学习实践科学发展观整改落实阶段动员讲话根据县委统一部署,在学践活动指导组的精心指导下,我局按照《学习实践科学发展观第二阶段实施方案》,按照认真组织学习、广泛征求意见、开展谈心活动、撰写发言材料、召开党支部专题组织生活会、召开领导班子民主生活会、制定和落实整改措施、通报情况等八个方面的规定动作,重点研究撰写三个材料——班子分析检查报告、个人剖析查纠材料和整改措施;开好三个会议——支部专题组织生活会、班子专题民主生活会和群众座谈评议会。会后,通过进一步征求意见建议、反复讨论修改、满意度测评、分管领导审阅、指导组审核等过程,形成了具有操作性和前瞻性的领导班子学习实践科学发展观分析检查报告。截

2、止6月10日,我局找准了发展中存在的突出问题,分析了主要原因,提出了改进措施和努力方向,圆满地完成了第二阶段的各项任务,并做好了整改落实阶段的各项准备工作。回顾总结第一阶段的工作,感到我局取得的初步成效有以下四个方面:一是深化了对科学发展观重大意义和精神实质的认识。大家一致认为,质监部门贯彻落实科学发展观就是要牢牢抓住围绕发展、转变职能这个第一要务,充分发挥质监工作特点,在推动县域经济又好又快发展的进程中,切实履行好综合管理、行政执法、安全监察的职能。二是增强了做好各项质监工作的紧迫性和责任感。对推动质监工作科学发展的思路目标、工作重点进一步做了研究思考,明确了方向,形成了共识。从贯彻

3、落实科学发展观、构建和谐社会的高度,进一步加深对新时期质监工作核心理念的认识,努力破解机构队伍、经费保障、基础设施建设三大难题。三是提高了优化投资与发展环境的主动性和自觉性。大家充分认识到,只有解放思想,转变观念,树立全新的服务理念,才能将服务于“好”与服务于“快”的有机统一。坚持在加快发展中快速提升质量、促进食品和特种设备安全的思想理念。正确处理好“服务”与“监督”的关系,把服务作为质监工作的根本出发点和立足点,在服务中实现管理,寓监督中体现服务。在服务理念上,由企业要我服务转变为我要为企业服务;在服务态度上,由坐等企业要我服务转变为主动上门服务;在服务方式上,由习惯于事后服务转变为

4、注重事前服务和事中服务。四是初步形成了五个方面的共识。贯彻落实科学发展观,质监工作必须解放思想,维护经济秩序,服务发展大局;贯彻落实科学发展观,质监工作必须高度重视科技兴检,充分发挥技术机构的支撑保障作用;贯彻落实科学发展观,质监工作必须重视人才建设,加强班子建设,注重队伍建设;贯彻落实科学发展观,质监工作必须高度重视行风建设和党风廉政建设;贯彻落实科学发展观,党建工作必须与质监业务工作有机结合,只有围绕业务抓党建,才能提高党建工作的针对性和有效性。经申请,我局学习贯彻科学发展观活动从六月十一日已转入整改落实阶段。整改落实是学习实践科学发展观的着眼点和落脚点,是突出实践特色、集中体现学

5、践成果,确保学习实践活动取得实效的重要阶段。能不能通过整改,把影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的问题以及群众反映强烈的党性党风党纪等方面的突出问题进一步解决好,使各方面的工作有新的起色,是检验学习实践活动成效的重要标志,也是确保活动不走过场、取信于民的关键环节。在整改落实阶段要重点抓好三个环节工作(一)制定整改落实方案(6月11日-6月25日)。召开党组专题会议,认真研究确定整改重点、明确整改目标、落实整改责任。要以学习调研中查找到的问题、解放思想大讨论中发现的问题、分析评议中征求到的群众意见、领导班子分析检查报告中查找的问题等为依据,对查摆出来的问题和需要完善的体制机制

6、,按照轻重缓急和难易程度,分清近期(学习实践活动期间)、中期(2010年6月底之前)和长期(2011年6月底之前)要解决的问题,制定此资料转贴于贵-州.学,习_HtTp://.GzU521.整改落实方案。整改落实方案要做到“七明确一承诺”,即明确整改的问题、措施、期限、目标、责任人、监督人和完成情况,并在一定范围内召开承诺会议,做出公开承诺。整改落实方案采取适当方式公布。班子成员要根据民主生活会查摆出的问题,结合个人分工制定整改措施。领导班子要整改的问题涉及班子成员个人的,要根据职责分工列入个人的整改事项和整改措施中。对群众反映的意见和建议要认真对待,切实体现在整改方案里,防止出现大事

7、化小、小事化了,甚至忽略不计的现象。整改落实方案形成后,要分别建立班子和个人整改工作台帐,将查找到的问题一一记入台帐,建立健全整改落实制度,抓好制度落实,确保整改任务全面完成。(二)集中解决突出问题(6月26日-8月15日)。要在巩固前两个阶段边学边改、边议边改的基础上,抓好集中整改,认真抓好整改方案的落实。把行动整改、制度整改和思想整改结合起来,选准突破口和切入点,集中精力解决几个影响和制约科学发展的突出问题,办几件群众迫切希望办的实事,坚持

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