2016年度民主生活会个人发言提纲

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1、2016年度民主生活会个人发言提纲2016年度民主生活会个人发言提纲根据《关于认真开好2016年度党员领导干部民主生活会的通知》（x组通〔2017〕x号）安排，本人围绕“两学一做”学习教育要求，聚焦“四个合格不合格”，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定，结合思想和工作实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：一、践行“两学一做”情况（一）政治理论学习情况。自全党开展“两学一做”学习教育以来，我认真按照县委的部署，积极参加县委中心组和局党组安排的政治理论学

2、习活动，紧扣“基础在学，关键在做，以知促行”的要求，深入系统地学习了《中国共产党章程》《中国共产党员廉洁自律准则》和习近平总书记系列重要讲话精神特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神。通过学原文、听报告、写心得、手抄《党章》等多种形式，进一步理解了合格党员新标准和“四个坚持”廉洁自律规范的深刻内涵，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想上衷心拥护核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上主动看齐核心，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央和省委、州委、县委作出的各项决策部署

3、。无论是在工作、学习还是生活中，始终保持清醒的头脑、坚定的立场、鲜明的旗帜，严守政治纪律和政治规矩，严格执行“八个决不允许”，严格落实“十严禁”，心存敬畏，廉洁自律，明礼守法，公道正派。一年来，共参加县委中心组学习活动8次（因公请假4次），撰写调研报告2篇、心得体会8篇，手抄《党章》x余字，作读书笔记x余字。（二）个人重大事项报告。公车改革以后，本人没有违规配备公务用车，赴省、州开会和下乡检查工作，均由局办公室统一安排公务用车，不存在公车私用现象。办公用房x平米，未超出党政机关办公用房新标准。拥有住房2套，总面积245平方米，其中一套位于本县城关一

4、小教师宿舍楼，购于1998年（属集资房），面积x平方米，购房总金额x万元，资金来源于本人工资。另一套住房位于凯里市体育馆旁（属按揭房），面积x平方米，于2012年向农行贷款x万元。拥有私家车1辆，排量2.0L,购置费用x万元，资金来源为本人工资及向亲友借款。无门面房、持有资金及股票、出国出境等情况。女儿吴学嘉目前就职于凯里市某公司。二、自身存在的突出问题（一）理想信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性还

5、是不够强。比如：有时对局机关和基层医疗卫生机构中个别同志消极言论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了。这是不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断，党性锤炼不过硬的体现。二是理论充电不全面。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，存在“干什么学什么、缺什么补什么”的局限性，与卫生计生工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的社会管理、市场经济等纯理论知识学得少，特别是对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。比如：在安排局党组中心组理论学习上，对卫生计生法律法规方面的内容就

6、多一点、时间就宽裕一点、研究部署多一点。对脱贫攻坚、旅游经济等方面的内容就安排得少一点，甚至以会议传达会议、以文件落实文件。这是学风不正、应付差事的表现。（二）纪律规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。比如：在落实省、州卫生计生委的决策部署时，仍习惯于考虑自己的“一亩三分地”，强调经费不到位等客观原因，没有从全系统发展大局进行统筹考虑，导致部分工作突破不明显，这实质上是大局意识不强、大局观念淡薄的表现。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，八小时以

7、内自我约束严格，但八小时以外自我要求却不严谨。比如：县政府安排在星期六、星期日召开的会议，对不重要或者不是主要领导主持的就偶尔安排副职代会。同时，对局机关干部职工迟到早退、开会交头接耳、玩手机等小毛病监管措施不到位，从根本上讲，就是守规矩的观念不强。（三）工作作风方面。一是调查研究不深入。在走基层、访民情、解民忧等调查研究上存在走马观花、蜻蜓点水的现象，真正坐下来与村干部和群众充分交流时间不多、沟通深度不足。比如：今年到我局挂靠帮扶的往洞镇朝利村、弄吾村开展遍访贫困村、贫困户活动中，虽然按照县委的要求深入每家每户掌握了具体情况，完成了2次遍访和回访

8、活动，解决了工作经费，配备了办公设备，但在帮助基层理清发展思路、落实发展项目上做得还不够。二是工作落实不到位。工作上重部署