《绿毛龟》ppt课件1

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1、《绿毛龟》作者：尤今一、词语解释怯生生：千里迢迢：一见钟情：恬适自在：食态可掬：形容胆怯或害羞的样子。形容路途极其遥远。刚一见面就喜欢上了对方。恬静舒适，自由自在。形容吃饭的样子有特点，给人印象深刻。心有余而力不足：卖弄：亲昵：契合：津津有味：心里非常想做，但是力量不够。故意在别人面前显示（自己）。非常亲热。符合、吻合。指吃得很有味道。二、读音、部首、音序、笔顺1、颅：lúL页2、恬：tiánL3、翡：fěiF羽4、魅：mèiM鬼5、昵：nìN6、契：qìQ大三、近义词1、恬适—2、亲昵—3、偶然—4、

2、期待—舒适亲热偶尔等待期盼四、近义词1、恬适—2、亲昵—3、偶然—4、期待—舒适亲热偶尔等待五、反义词1、高雅—2、亲昵—3、偶然—4、疑惑—5、敏锐—低俗冷淡经常确信迟钝1、作者对绿毛龟的感情用一个词语来说就是？一见钟情2、作者一家大小都把绿毛龟当作？宠物3、作者一家大小都把绿毛龟当作宠物的原因是什么？它外形可爱、姿态高雅、食态可掬、有通灵之性。4、这只绿毛龟的外形是可爱的，请你根据第3小节，用先概括后具体的方法简单介绍绿毛龟的外形。哟，是一只可爱的绿毛龟！它体积不大，也不重。身上有一大团柔软的绿毛。

3、圆圆的头颅上有两只小如绿豆的眼睛。作者是从哪几个方面来描写绿毛龟的外形的？重量、颜色、形状、动作读第3节：划出描写绿毛龟的外形的句子。打开来，一圈绿影闪入眼中，……缩进硬壳里面了。5、作者为什么用先具体后概括的写作顺序呢？作者一开始并不知道那是绿毛龟，先具体写外形再说明这是一只绿毛龟，更能突出作者的惊喜之情。概括第3节节意：绿毛龟体型不大，身上有一大团绿毛，眼睛小，怕生但很机警。6、第3节找出一句比喻句，把什么比作什么？把眼睛比作绿豆。……两只小如绿豆的眼睛……“正疑惑间”的意思是：正当心里不明白的时候

4、。“怯生生”换个词语就是：胆怯、害怕7、读第5小节刚一见面就喜欢上了对方。因为绿毛龟外形可爱。“一见钟情”是什么意思？作者为什么会对绿毛龟一见钟情？我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。“飞”字为什么要叫引号？引号表示特殊含义。因为绿毛龟并不是真正会飞，而是作者的丈夫从很远的地方带回家的，来的很突然。8、从第3节对绿毛龟的动作描写中，你感受到这是一只怎样的绿毛龟？怕生、动作敏捷、机警9、从地3节的“竟”字当中，你感受到作者怎样的心情？惊喜概括第6节节意：“我”给绿毛龟布置了一个美丽的家，绿

5、毛龟在水里游时的姿态很高雅。10、第6节，写了绿毛龟________姿态高雅本节中的一句比喻句把什么比作什么？绿毛龟的长毛比作头发这样比喻的好处是？突出了绿毛龟的毛发多而绿，姿态高雅。11、第8节写了绿毛龟_________食态可掬找到描写绿毛龟动作的词语或字：衔、捧、咬、嚼、吞，吃具体描写绿毛龟吃食样子可爱的语句：它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着12、“咬、嚼、吞”，作者用词的特点：“咬、嚼、吞”三个字把绿毛龟吃食的动作作了分解，既准确简练，又顺序分明，先是

6、把食物“咬”下来，然后细“嚼”，最后才“吞”下去，先后次序不能颠倒。“咬、嚼、吞”这三个字的顺序能否颠倒？为什么？不能。因为这是有先后顺序的，先是咬住食物，再是嚼食物，最后才是吞下食物。13、“那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴”，用了什么修辞手法？写出了什么？夸张。写出了绿毛龟吃食吃得津津有味。“佳肴”的意思是？在文中指？精美的饭菜和可口的食品。在文中指鱼肉和虾肉。14、“消遣”的意思是？做自己感到轻松愉快的事来打发休闲时光或消解烦闷。“生活里最佳的消遣”是指？家里人给绿毛龟喂食。为什么把喂绿毛龟吃

7、食当作最大的消遣？因为绿毛龟吃相可爱，家人喜欢看它的吃相。15、“喂、看、笑”这几个词语用得好在哪里？“喂、看、笑”三个字把家人消遣绿毛龟的过程作了分解，既准确简练，又顺序分明，先是“喂”食物，然后“看”它吃，最后“笑”起来，先后次序不能颠倒。北京私人侦探公司www.no1v.com18901156007柯港霸“傍晚，一家子便围在玻璃缸前喂、看、笑。”说明什么？说明一家人都喜欢喂绿毛龟吃食，喜欢看它的吃相，绿毛龟给家人的生活带来了快乐。“喂、看、笑”这几个词语顺序能否颠倒？为什么？不能。这是有先后顺序的

8、，先是给绿毛龟喂食，再是看它吃食，最后才是笑。16、概括第8小节节意绿毛龟喜欢吃鱼和虾，它食量不大，但食态可掬。家人都喜欢看它的吃相，把喂它吃食当生活最佳消遣。17、9-14小节的关系？总分给9-14小节分3层？9-14节写了绿毛龟____________。有通灵之性它有通灵之性具体表现在：能用行动应和人的叫喊和音乐第9节是_______句。总起18、第10节，“心有余而力不足”的意思是？心里非常想做，但是力量不够。作者“心有余”具体指？看