2015下半年幼儿园综合素质考试真题和答案解析

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1、.WORD完美格式.2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)(科目代码：101)注意事项：l考试时间为120分钟．满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题．每小题2分．共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选．多选或未选均无分。l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练．甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（A）A错误

2、．不利于儿童身体健康B错误，不利于儿童个性发展c正确，有利于提高儿童素质D正确．有利于儿童全面发展2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．忽然停电了．教室里光线不足。此时教师应该（C）A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识．看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（A）A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误．

3、学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考．具有质疑精神。下列说法不恰当的是（B）A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（C）A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试．通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法．下列说法正确的是（D）.技术资料

4、.专业整理..WORD完美格式.A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定（D）A合法，体现了幼儿园的自主办园权利B合法，保障了幼儿园正常的教学秩序c不合法．侵犯了女教师的身体权D不合法，侵犯了女教师的人权8成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃．你就是英雄。小明听后．拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是（B）A小

5、明B杨某c小明的监护人D杨某和小明的监护人9某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发．用以宣扬本院的医治水平．该医院的行为（D）A侵犯了吴某的名誉权B侵犯了吴某的姓名权C侵犯了吴某的健康权D侵犯了吴某的隐私权10某幼儿在手工活动中吵闹不休．班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴．该班主任的做法(C)A正确．班主任有维护班级秩序的职责B正确．班主任批评教育幼儿的权利C不正确，违反了不得体罚幼儿的规定D不正确。侵犯了幼儿言论自由权利ll《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年

6、)》提出健全统筹有力权责明确的教育管理体制．深化教育管理体制改革的重点是（B）A加强省级政府的教育统筹B转变政府职能和简政放权C建立依法办学的学校制度D规范政府管理权限和职责12教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑—年．下列说法中正确的是（D）A李某服刑满可以从事教师职业B李某可在民办幼儿园从事教师职业C李某5年内不得从事教师职业D李某终身不能从事教师职业.技术资料.专业整理..WORD完美格式.13涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝．你把我

7、的头发画得卷卷的挺好看的．”卢老师的行为体现了（B）A公正待生B正面激励C严于律己D严慈相济14下列关于教师家访的的做法不恰当的是（A）A忌”指导。，对家教问题不要给家长建议B忌”独自。．与家长交流不要唱。独角戏’C忌“教训“．不要居高临下苛责教训家长D忌“揭短”‘不要当着幼儿的面向家长告状15汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为忽视无睹不予理睬．有人参观或检查时才提出要求．该教师的做法（C）A体现了宽容待生的教育要求B体现了严慈相济的教育原则C忽视了幼儿良好习惯的养成D影响了幼儿学习成绩的

8、提高16刚参加完培训的张老师自费将培圳资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享，下列说法中不正确的是(A)A张老师富有循循善诱的品德B张老师富有团结协作的精神C张老师注重业务能力的提高D张老师重视专业素养的提升17造纸术是我国的四大发明之一，东汉造纸法有以造纸术发明家命名的蔡侯纸’，’蔡侯是(B)A蔡襄B蔡伦c蔡沈D蔡雯18历史上第—位使用望远镜进行科学观察的学者是（B）A亚里士多德B伽利略C开普勒D布鲁诺19秦统一六国的过程中．最后灭亡的诸侯国