2015--2016第二学期团委工作总结

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1、2015—2016学年度第二学期团委工作总结微山县清华实验学校团委时效军2015—2016学年第二学期团委工作总结一个学期的光阴转瞬即逝，在上级团委和学校的正确领导下，在学校各科室、年级组、教研组、班主任的支持下，各班团支部、全体团员的共同努力下，校团委紧密围绕学校中心工作，制订学期工作计划，并扎实有效开展工作。同时，时刻牢记全心全意为学生服务的意识，扎实有效地开展了一系列丰富多彩的活动，使学生树立团结友爱、诚信奉献、勇担责任、锐意进取、奋发学习、立志成才的人生观和价值观，逐步成为未来社会的中坚力量。校团委的工作获得了上级部门的认可，现将本学期工作总结如下：一、常

2、规工作有条不紊、常抓不懈。1．保证组织优势，规范细化团组织管理。校团委严格规范入团程序，由学生本人提交入团申请，班主任同意推荐、班团支同意批准，团委审核批准后，举行隆重的入团仪式，促使入团积极份子对自我严格要求，从而提高了团员的整体质量。认真组织管理学生会各部室，让各部室承担一定任务，纪检部定期对学生仪容仪表检查。规范学生仪容仪表，培养学生崇德尚志、勤俭好学、文明守纪的良好习惯。宣传部定期布置内容丰富、有教育意义的主题板报，并进行评比。学生会广播室及文学社就各班投送稿件情况进行评比打分。生活部、学习部负责，检查各班图书角图书角建设和使用情况，做到美观大方，图书类别

3、多，实用，有针对性，有制度，有专人管理，利用率高。不定期会布置一定主题团队会，或举办一些其他活动，由学生会文体部配合检查。每学期给各班团支部书记发一个笔记本，做好相关记录，并收回检查。在团委的引导下，各部室积极自主开展活动，既培养学生干部的组织能力，又激发学生参与校园管理的激情，同时丰富校园文化生活。2．团档管理工作细致有序。对于新入团员，及时完善团档，并整理归档；九年级毕业生档案及时转出，并登记在册；团证、团档遗失者，及时给予补办。3．评优树模，形成你追我赶的良好竞争氛围。校团委抓好入团积极分子、团员、团干的培养和考核工作，加强组织队伍建设，增强团队凝聚力和战斗

4、力，使广大团员真正成为党的坚强后备军，坚定的共产主义者。并颁发荣誉证书和模范团支部流动红旗。4．每月布置一次班级主题板报，并进行评选。本学期，校团委继续力争紧跟时代、贴近校园，布置主题板报，有效利用板报平台，教育学生。布置了““奉献的青春最美丽””、“保护环境、共建美好家园”、“珍爱自我、健康生活”、“校园安全我先行”、“青春与责任同行”、“传递微笑，感恩身边”等主题板报，并组织学生会宣传部成员及时进行考核评比。5．办好校园广播、宣传橱窗，营造和谐校园氛围。加强对学生会广播室的组织管理，办贴近校园生活的栏目，营造和谐活跃的校园氛围；培养优秀校园广播主持人、编辑、记

5、者。定期更换学校橱窗，宣传国内外重大事件，展示学校各项重要活动，展评学生书法、绘画等优秀作品，提供丰富多彩的信息。团委本学期创办橱窗6期，有“感动中国十大人物”、“为理想发声、为梦想启航”等宣传专栏，从心理健康、仪容仪表、安全教育、活动展示等方面对学生进行文化渗透影响。6．及时与上级团组织保持沟通联系。积极参加上级组织的各项活动，并积极向上级部门上报各项工作开展情况。继续加强校团委自身的组织建设、制度建设，规范管理，有效带动全校学生积极努力、共同进步。7．配合学校其他部门，关注学生成长、成才教育。8．做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录。二、重点工作有序开展，

6、推进校园学生活动文化建设。1．社团活动有序开展。本学期，为提升学生的生活品质，提高学生的综合素质，进一步活跃校园文化生活，培养学生的团队合作精神，挖掘学生潜能，激发大家的创造热情，使学生能更好地交流、学习、娱乐和自我展示，学校由团委牵头拿出《社团活动实施方案》，本着“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的思想，适应新课改的要求，开设了国画、书法、舞蹈社团、合唱、电子琴、足球、篮球、象棋、阅读、写作等9个社团活动小组。各社团教师认真组织，细致耐心，富有激情地开展各项主题实践活动，竭力为学生提供展示自我的空间和平台，有效提升了学生自我管理、自我组织的能力，培养了学

7、生的团队精神和协作意识。针对社团活动的开展情况，团委及时进行考核考评。2．扎实开展“学雷锋”系列活动。①开展形式多样的主题班会、团会，培养学生全心全意服务意识，严于律己，孜孜以求。②办好一期“雷锋在我身边”板报，并进行评选。③开展学雷锋实践活动，带领学生上街义务劳动，清理野广告、绿化带垃圾。发动青年志愿者帮助打扫老师办公室卫生、学校卫生，锻炼学生乐于实践、乐于助人的良好品质。3．组织开展清明缅怀烈士网上祭扫活动。缅怀先烈，警醒当世。清明节前，校团委组织全校师生进行网上祭扫，缅怀先烈，以形成文明祭祀新风尚。4．督促管理各班图书角建设情况。团委印发图书借阅登记表，督促

8、各班团支建