0-3岁婴幼儿教育(早教训练课程)(1)

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1、0-3岁婴幼儿早教训练与游戏育婴师职业的介绍育婴师既不同于家庭保姆，又不同于托幼机构中的保育员，而是在家庭、社区和早期教育机构中为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，承担着一种社会责任。育婴师是通过对0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。育婴师共分四个等级：育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、育婴师（国家职业资格三级）、育婴师（国家职业资格二级）。其中三级以上可以进入家庭为主，直接或辅助家长对0~3岁的婴幼儿进行教养

2、。二、三级可以进入社区，还可以进入集体性的早期教养机构，承担教养人员或或培训人员的工作。通过集体性的教养实践，对低级别的育婴师进行业务指导与培训，其中部分资深人员也可以从事育婴行业的管理工作。早期教育的内容教保结合,健康是婴幼儿生长发育的基础。全方位教育：大运动功能、精细运动功能、认知能力、语言能力、个人行为能力以及社会适应能力等。对家长科学有效地培训及指导，提高育儿技巧。0~3岁婴幼儿的动作与运动粗大动作基本包括：抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。精细动作指的是：手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力感官运动发展

3、一视二听三抬头四握五抓六翻身七坐八爬九扶站十捏周岁独站稳运动：抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳感官训练视觉训练听觉训练触觉功能训练嗅觉和味觉功能训练其他感官训练视觉训练①色感训练：孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成，还可让孩子玩弄成套带色玩具，从中感受各种颜色的差别。②估量视距训练：经常让他们接触各种处在不同位置上的物体，以提高视觉准确力。③追寻物体的训练：藏东西和捉迷藏游戏④眼手合作训练：半岁后的孩子可以坐着玩，应多让他玩弄物体，同时引导他从不同的角度看、摸物体。听觉训练有意给孩子播放音乐，是训练孩子听觉，陶冶孩子

4、感情的有效手段。教其发音，训练语音听觉在不同的方位发音，引其注意，训练方位听觉给不同音响的玩具或物体玩耍，训练辩别不同声音的能力。妈妈和家人可以开始和孩子说话，笑（出声）、逗孩子时要让他的脸对着你。这样既可训练听觉，又训练了视觉和语言功能。触觉功能训练“皮肤饥饿”：天生情感上的特殊需求，即互相接触和蹭磨1、多多搂抱小宝宝（洗澡时，不同质地的皮肤刺激)2、经常给宝宝做婴儿抚触操3、把孩子的手脚解放出来。让他们去抓，去踢、去爬，孩子的手脚和全身在频繁和广泛地接触外界事物中嗅觉和味觉功能训练嗅觉：父母可以让婴儿闻闻花香、肥皂等有气味

5、的东西味觉：给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品其他感官训练发音训练：要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。抓握训练：把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。动作训练：洗澡后，室温保持27℃，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。0-3岁宝宝适合的游戏01月宝宝早教指导母子皮肤早接触,多接触。和宝宝多说话,多微笑。让宝宝看图片,听一些舒缓音乐。学习抬头。推荐游戏:追视红球,摇铃看图片听舒缓音乐02月宝宝早教指导使宝宝睡眠时间逐

6、渐形成规律。天气好时可带宝宝户外活动。让宝宝触摸各种玩具并练习抓握。继续练习俯卧抬头和竖抱抬头。多和宝宝交流，逗引他发音。推荐游戏：制作图片墙，带宝宝认识走动观察翻倒玩具，练习小手03月宝宝早教指导和宝宝一起做运动。多听音乐，给大脑添加营养。镜子逗引宝宝抬头。教宝宝练习拍打和够取玩具。给宝宝布置一个可以看、听、摸、玩的环境。熟悉家人和自己，学会认一个五官。推荐游戏：做健身操咿呀学语照镜子逗笑04月宝宝早教指导经常变换室内布置，给宝宝丰富的感官刺激。给宝宝做婴儿健身操。学习翻身。逗引宝宝主动够取桌上的玩具。多和宝宝做游戏，

7、增强亲子情感。推荐游戏(4月)大运动：拉手坐、手支撑、扶腋下蹦跳精细动作：伸手抓玩具、追视移动玩具、抓取吊着的小球、双手抱球语言能力：大声笑、发出双音、寻找声音来源、咿呀学语伸舌活动认知能力：听声寻找落地的物品、看活动玩具、听声快速转头、看灯亮行为能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃会微笑、吃半固体食物、藏猫猫05月宝宝早教指导给宝宝念儿歌，让他学习模仿大人发音。教宝宝拉手起坐。扶宝宝站立、行走、多练习翻身。教宝宝认常见的物品。练习抓悬挂的玩具，发展手眼协调。推荐游戏(5月)大运动：靠坐片刻、扶力跳动、向前腹爬几步精细动作：利用掌心抓握、

8、放下一物拿另一物、敲打玩具语言能力：理解物品的名称、望着叫自己名字的人、听儿歌做动作、自言自语认知能力：用手指物、找响铃、撕纸片行为能力：照镜子、自喂饼干、认妈妈06月宝宝早教指导培养良好情绪，保持宝宝心理健康。学习用手指向认识的事物。练习翻身，学会连续翻身。教宝宝学习传手。