农村学校薄改工作计划

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1、杨万乡中心学校2014年教育技术装备工作计划为搞好新时期教育技术装备工作和顺利巩固“普实”成果，全面推进素质教育，有目的、有计划地抓实抓好实验教学和教育技术装备工作，特拟此计划。一、指导思想2014年，杨万乡教育技术装备工作，在州教育局教学仪器站和县教育局的领导下，以党的十八大精神和科学发展观为指导，以均衡发展为原则，以保障开足、开齐、开好课程为中心，认真抓好“薄改装备项目”工程建设。努力建设教育技术装备示范学校，从“系统化建设、科学化管理、人文化教学”三方面整体推进，使全县教育技术装备工作再上新台阶。二、主要工作（一）做好统筹规划，确保每一所项目学校都有亮点。各项目学校的实际条件参差不齐

2、，都达到试点示范学校的建设标准，是不切合实际的。因此，我们将对每一所学校具体规划、区别对待，要求做到装备一室就达标一室，装备一科就合格一科。（二）抓学校试点示范，引领辖区内学校建设。我乡9所学校（1所初级中学和8所完小），我们将把杨万中学做成“薄改装备项目”试点示范学校，另外，再将中心小学建成本乡的试点示范学校。这样一来，我们的示范引领就能拓宽，其他学校才能对“薄改装备项目”有更深层次的认识，从而促进全乡农村薄弱学校改造计划教育技术装备项目全面实施。（三）继续抓好培训工作。一是积极组织教师参加上级组织的相关培训，让教育技术装备管理人员具备相应的专业技术技能，实验教师能熟练掌握仪器设备的操作

3、方法和维修技能，提高实验教学理论和实际操作能力。二是积极开展校本教研和校本培训，让一线教师尽快掌握项目设备的使用技能，培养教师应用项目设备开展课堂教学的能力与观念，切实改变教师的教学理念和学生的学习理念，探索现代装备条件下的教学模式，结合新课程改革精神和要求，积极开展探究性的实验，培养学生阅读能力、动手能力和创新精神。通过培训，让先进的教育技术深入应用于教育教学的全过程，充分发挥设备的应有效益。（四）加强指导力度，着重强化设备的使用和管理。1.落实措施，实现“三个加强”，切实提高薄改教育技术装备的管理水平。一要加强教育技术装备的制度建设。二要加强各功能室和器材的管理。一是教学仪器存放科学，

4、做到账目与实物相符、总账与专用账相符、柜签与实物、专用账相符；二是各项管理制度要落实，注重过程管理，即功能室管理制度、赔偿制度、借用制度、使用通知单等制度健全，做到实物有登录、使用有记载、借用有归还、损坏有赔偿、不足有补充。三要加强教育技术装备人员的管理。2.统一思想，做到“三个强化”，全面提高薄改教育技术装备的使用效率。一是强化思想认识，教育技术装备的“建、管、杨万乡中心学校2014年教育技术装备工作计划为搞好新时期教育技术装备工作和顺利巩固“普实”成果，全面推进素质教育，有目的、有计划地抓实抓好实验教学和教育技术装备工作，特拟此计划。一、指导思想2014年，杨万乡教育技术装备工作，在州

5、教育局教学仪器站和县教育局的领导下，以党的十八大精神和科学发展观为指导，以均衡发展为原则，以保障开足、开齐、开好课程为中心，认真抓好“薄改装备项目”工程建设。努力建设教育技术装备示范学校，从“系统化建设、科学化管理、人文化教学”三方面整体推进，使全县教育技术装备工作再上新台阶。二、主要工作（一）做好统筹规划，确保每一所项目学校都有亮点。各项目学校的实际条件参差不齐，都达到试点示范学校的建设标准，是不切合实际的。因此，我们将对每一所学校具体规划、区别对待，要求做到装备一室就达标一室，装备一科就合格一科。（二）抓学校试点示范，引领辖区内学校建设。我乡9所学校（1所初级中学和8所完小），我们将把

6、杨万中学做成“薄改装备项目”试点示范学校，另外，再将中心小学建成本乡的试点示范学校。这样一来，我们的示范引领就能拓宽，其他学校才能对“薄改装备项目”有更深层次的认识，从而促进全乡农村薄弱学校改造计划教育技术装备项目全面实施。（三）继续抓好培训工作。一是积极组织教师参加上级组织的相关培训，让教育技术装备管理人员具备相应的专业技术技能，实验教师能熟练掌握仪器设备的操作方法和维修技能，提高实验教学理论和实际操作能力。二是积极开展校本教研和校本培训，让一线教师尽快掌握项目设备的使用技能，培养教师应用项目设备开展课堂教学的能力与观念，切实改变教师的教学理念和学生的学习理念，探索现代装备条件下的教学模

7、式，结合新课程改革精神和要求，积极开展探究性的实验，培养学生阅读能力、动手能力和创新精神。通过培训，让先进的教育技术深入应用于教育教学的全过程，充分发挥设备的应有效益。（四）加强指导力度，着重强化设备的使用和管理。1.落实措施，实现“三个加强”，切实提高薄改教育技术装备的管理水平。一要加强教育技术装备的制度建设。二要加强各功能室和器材的管理。一是教学仪器存放科学，做到账目与实物相符、总账与专用账相符、柜签与实物、专用账相