浅谈农业职业学校招生滑坡原因探析及对策思考

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1、浅谈农业职业学校招生滑坡原因探析及对策思考近年来，农业职业学校普遍感到招生越来越难，出现明显的滑坡现象据有关资料显示:1996年全国普通高等院校在校生总数中，农学类学生占3.5%，比1990年降低1.7个白分点，而在普通农业高等院校中，农科学生所占比重也人il}下降，1996年为59.810，比1990年下降23.9个白分点农村职业教育史处于全而萎缩和人幅度滑坡状态，突出表现为:生源不足和学生流失率高1992年全国农林牧专业招收25万人，占职业高中总数的20.1%;1993年只招收了16万人，占12.2%陕西省某县

2、农技中学计划招收一个班，结果报名的仅为6人现在，全国农科专业学生流失率在30%左右，最高达50%以上但另一力一而，现在仍有许多初中毕业生末能升学，而目‘绝人多数是农家子弟在储备生源仍然很多的情况下，为什么农业职业学校招生还是而临着生源危机?探析其中原因，对促进农业职业学校的进一步发展是有所裨益的。　　一、农业职业学校招生滑坡的主要原因　　1传统就业观念的影响　　由于历史观念的积淀，人们总认为就业是政府安排的，可以端“铁饭碗”。多数农民家长希望自己的孩子毕业后离开农村，找到理想工作。“官本位”的观念虽然在我国思想界一

3、直受到批判，但事实上始终没有清除，“学而优则仕”的传统观念根深蒂固。这种观念与当前市场经济所奉行的竞争上岗、优胜劣汰的机制是格格不入的。在“就业无望”的心态作祟下-“上学无用”的思想悄悄泛滥，大量初中毕业生流向社会，给社会带来更大的压力，增加社会不安定的隐患。　　2农业弱质产业的影响　　近几年来，工农业产品剪刀差继续扩大，农业比较效益低，农村普遍存在“增产不增收”、“卖粮难”、“农民负担过重”等诸多现实问题，直接影响了农民种粮的积极性，也影响了农业职业学校的招生，导致了农家子女认为学农永无出头之日的错误认识。　　3

4、经济体制转轨的影响　　经济是教育的基础，教育的需求和供给、教育的发展规模和速度最终要由经济来决定。对处在经济与教育结合点上的职业教育来说，这种影响更为直接。目前，我国第一产业比重下降，第二、三产业比重上升已成为经济发展的必然趋势，尤其是乡镇企业和小城镇的崛起，给农业职业教育带来了新的挑战、新的问题-使农业职业教育内部产生了新的矛盾。　　4招生渠道不畅的影响　　目前中专招生计划仍带有浓重的计划经济色彩。一方面农业中专招生中的报考类别、专业、招生人数、分数仍然卡得很紧，导致一些事先未报中专而事后想进农业学校的学生不能入

5、学，一些种粮大户的子女因为考试分数差几分而未能实现学农的愿望。而另一方面民办学校的兴起，招生自主权的扩大，一些职业高中招生过程中的无序竞争，严重影响了农业中专的生源，给农业学校招生带来一系列困难。　　5高校扩招的影响　　1999年高等院校大量扩招，引发全社会的普高热，造成中考分数高的学生进重点高中，分数中等的学生进普通高中，家庭经济条件好的出钱给子女“买”高中读。越来越多的农民希望自己的子女将来能接受高等教育，而目前中等农业教育和高等教育之间的联系还未完全畅通，农业中专作为一种终结性的教育阻碍了人们对它的选择。　　

6、6农业职业学校自身存在问题的影响　　近年来农村改革的实践已使农民认识到了科学技术对发展“两高一优”农业及增产增收的巨大作用，优良品种的广泛应用，配合施肥技术的推广，地膜覆盖技术的普及，都给农民带来巨大收益，使他们更加信服科学技术。农民送子女进农业中专学习的目的，是要学习新知识、新技术，提高农业的产出效益，发家致富。而现在农业中专改革普遍滞后，显得力不从心。如专业设置老化、课程改革步子缓慢、教材陈旧、教育方法简单，所有这些都严重削弱了农家子弟上学的积极性，从而加剧了学生招不进和流失严重的现象。　　那么，面对招生滑坡的

7、现象，我们采取什么对策，使农业职业学校走出低谷，克服滞后，走上健康发展的轨道，迎来一个新的发展时期呢？二、扭转招生滑坡的对策思考　　1转变观念$拓宽就业门路　　农校毕业生要更新就业观念，不能把就业范围局限于乡镇国家机关和农业技术推广部门，而要面向大农业，面向农村各个领域，去发挥自己的专长，服务社会。时下有人认为：“博士生、硕士生多多益善，本科生等等再看，大专生靠边站，中专生没人要”，这种炫耀性的使用人才观念是十分片面而有害的。我们应该教育农校学生认识到：在中国的农村，社会生产力的发展还相当落后，大量的半手工、半机械

8、化生产手段与少量的自动化、电气化生产手段并存，还需要大量的初、中级技术工人和技术干部。农校毕业生不是没有用，在农村恰恰是很需要这类人才去创业。发展农村经济，改变农村落后的面貌，实现农业现代化，推进农业产业化需要大量的农校毕业生去应用农技知识，推广科技新成果。农村是农校毕业生大显身手的广阔天地。　　2主动出击，满足市场需求　　随着社会主义市场经济体制的建立，经