艺术概论 王宏建 笔记

《艺术概论 王宏建 笔记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【笔记名称：】艺术概论王宏建笔记【笔记截取内容：】第一章艺术本质论第一部分知识提要与学习任务“艺术的本质与特征”一章是《艺术概论》的重点章节之一，本章通过全方位、详细、细致的学科探究，明确了艺术学在社会性、情感性、形象性、审美性等方面的本质特征。同时，此章在论述“艺术本质”问题的过程中，首先从历史出发，列举了艺术史上关于“艺术本质”的几种主要看法，如:“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(或“再现说”)等，进而把马克思的“艺术生产”理论引入艺术本质问题的探讨中，明确了艺术本质问题的科学理论基础。本章内容在历年考试中均

2、以各种题型多次出现，希望引起考生的足够重视。本章重要知识点:(1)艺术与社会生活、生产之间的关系，掌握艺术反映社会生活的能动性与真实性特征。(2)艺术以特有的方式反映和“掌握”世界，掌握艺术形象及其特征，学会运用艺术典型和意境等概念分析优秀艺术作品中的人物形象。(3)掌握艺术与美的关系、艺术的审美特征，学会分析艺术作品中艺术美与现实美、现实丑的关系。(4)掌握情感在艺术活动中的地位与作用、情感的艺术表现、艺术的主体性特征。(5)掌握艺术史上关于“艺术本质”的几种主要看法，如:“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(或“

3、再现说”)的主要观点。(6)马克思的“艺术生产”理论把艺术看做是一种特殊的精神生产，要掌握艺术本质问题的科学理论基础。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※第二部分相关知识点、考点及侧重点分析第一节艺术的社会本质社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质。一、艺术在社会中的位置（一）艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。艺术这种社会事物是一种相对于物质关系的社会意识形态；是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作

4、用于经济基础。（二）几种不同的社会意识形态，它们的共性上层建筑包括两个部分：1、政治、法律等制度及相应的机构、措施。2、社会意识形态。社会意识形态主要指：政治观点、法律观点、道德观念，以及哲学、宗教、艺术、各种不同的情感、幻想等等。各种不同的社会意识形态的共同性：政治、法律、宗教、哲学、文学、艺术等的发展，是以经济发展为基础的。但它们又都相互影响并对经济基础发生影响。社会主义文学艺术是为社会主义经济基础所制约、所决定的，为社会主义经济基础服务，为发展社会生产力、促进社会前进服务。这是“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的真

5、实含义。（三）艺术是一种特殊的社会意识形态艺术、文学、宗教、哲学等等在各种不同的意识形态中，是“更高的”、“悬浮于空中的”“更远离物质经济基础的”特殊的意识形态。而政治、法律及道德属于艺术等意识形态与经济基础之间的“中间环节”。（四）艺术通过“中间环节”联系于经济基础，它同“中间环节”的关系作为更高的、更远离经济基础的特殊意识形态的艺术，同经济基础的联系不是直接的，而要通过政治、法律、道德等“中间环节”，它同“中间环节”的关系是直接的、密切的。艺术与政治的关系：（1）从整个社会历史的发展来看，政治对于艺术有着巨大的影响，但

6、是这种影响是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系。（2）另一方面，政治与艺术虽然是相互影响的关系，但它们又不是一种平行的关系，它们在上层建筑所处的地位是不一样的。（3）艺术与政治相反，它远离经济基础，不能直接反映经济基础，只有通过政治的中介才能联系于经济基础。经济基础也通过政治作用于艺术。超越政治的艺术家是不可能存在的，超越政治的艺术也是不可能存在的。艺术与道德的关系：（1）道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范，能指导人们一般的言论和行动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作

7、品中的对于社会生活的反映（2）另一方面，艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用。（3）进步的艺术总是努力反对旧道德，建立新道德，目的是建立新的经济基础，破坏就的经济基础。（五）艺术与宗教、哲学等意识形态的关系艺术与宗教的关系：（1）宗教对艺术的影响，从根本上说是对艺术的否定。主要在于宗教利用艺术为自己服务，它的教义必然对艺术严加约束，把艺术当成吹捧和巩固自己的手段，它的教义必然对艺术更加约束，把艺术当成吹捧和巩固自己的手段，从而限制了艺术发展的自由和独立性。（2）宗教对艺术的影响很大。最终决定宗教和艺

8、术发展的只能是经济基础，宗教和艺术的关系是在上层建筑领域内的相互影响，相互作用，相互渗透的关系。艺术与宗教的区别：（1）宗教只需要空虚的幻想，不要求真实地反映现实世界。（2）艺术要求真实的认识世界和反映社会生活。（3）宗教形象不同于艺术形象。艺术与哲学的关系：（1）哲学影响艺术。（2）艺术反映哲学，并且