2017四级专项-阅读理解

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时间:2018-11-24

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1、Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.四级考试—阅读理解一、选词填空二、信息匹配三、篇章阅读题型选词填空题是大学英语四级考试的新题型,选词填空题的文章长度在220-250词左右,要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。一、选词填空解题步骤及技巧:第一步:浏览全文和选项第二步:确定选项的词性(名词、动词、形容词、副词等)第三步:瞻前顾后,灵活选词第四步:重读文章,确定答案(一)浏览全文和选项这一步是为了了解文章的大致内容和选项,做到心中有数。主要关注文

2、章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。(二)确定选项的词性选项中的15个词是考查的关键,对于熟悉的单词标明词性和词义,不熟悉的单词或者不认识的单词只需要标明词性。辨别词性要注意以下几点:1.动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括:动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词),无法确定时标问号。2.不认识的词看后缀。构词法中,前缀区分意思,后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。常见名词后缀:-sion,-tio

3、n,如:starvation,attraction,profession-ity,如:quality,diversity常见动词后缀:-ate,如:estimate,generate     -en,如:widen,worsen常见形容词后缀:-able,如:stable,affordable-tive,-sive,如:destructive,excessive,sensitive-ous,如:unconscious,enormous常见副词后缀:-ly,如:deliberately,completely,remark

4、ably,3.词性无法确定的,暂时搁置。4.做出相应的标记。(三)瞻前顾后,灵活选词词性分类之后,回到原文中,根据原文中空格前后的单词或语句确定所填词的词性,然后从分好类的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。首先,根据空格的前后确定所填词的词性。其次,利用逻辑关系词确定答案。1.确定空格为名词(1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的,空格处应填入名词;   (2)空格后面是动词的,空格处应填入该动词的主语(名词);   (3)空格前面是介词的,空格充当介词宾语,应

5、填入名词或动名词。首先,根据空格的前后确定所填词的词性。2.确定空格为动词(1)空格前面已经有名词/代词作主语,后面又有名词/代词作为动词的宾语,空格处应为及物动词;(2)空格前面是名词/代词,后面没有宾语,空格处应填不及物动词;(3)空格前面是名词/代词,后面是副词/介词,空格处应填入不及物动词,与副词/介词构成固定搭配;(4)空格前面是名词/代词,后面是形容词,空格处应填入系动词或be动词;(5)空格前面有不定式标志to,空格处应填入动词原形;若to是介词,应填入动名词。3.确定空格为形容词(1)空格后面为名词,空

6、格处应填入形容词;(2)空格前面是副词,空格处应填入形容词;(3)空格前面是系动词,空格处应填入形容词作表语。4.确定空格为副词(1)空格前面或者后面为动词,空格处应填入副词;(2)空格后面是形容词,空格处应填入副词。常见的逻辑关系词如下:(1)并列关系:and,or,aswellas等(2)对比或转折关系:but,however,onthecontrary,ratherthan等(3)比较关系:as...as,like,similarly等(4)因果关系:because,for,since,asaresultof,t

7、herefore,thus等(5)举例关系:forexample,forinstance,suchas,andsoon等(6)递进关系:what’smore,moreover,inaddition等其次,利用逻辑关系词确定答案。二、信息匹配题(一)测试形式:篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。(二)基本要求:1.长篇阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉得很陌生,不要求完全理解只要求能够通

8、过略读或查读的方式找到题干的信息并根据原文内容相比做出正确选择。只是有题干和答案简单的同义词替换。2.略读(Skimming)和寻读(Scanning)的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。3.快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词。(三)选材来源:NewScientistNewsweekTheNewYorkTime

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