以养成教育促进新课程

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1、以养成教育促进新课程[以养成教育促进新课程]我们认为:日常行为规范的养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)应该作为学校德育的重要内容,在少年儿童身心发展的最佳时期,从小抓、抓小事,以养成教育促进新课程。通过教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),促进学生个性社会化的发展,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可持续性发展。根据“小学生日常行为规范训导养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)”课题提出的方案,我们在养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的目标与内容、形式与方法、管理与评价等方面进行了

2、有益的尝试和大胆的探索。一、目标与内容具体化根据“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则,我们提出了“小学生日常行为规范目标分解训导达成要求”,指导全校从各学段学生的身心发展的特色出发,对行为规范目标进行分解,由大化小、由小化细,形成纵向呈系列、横向相关联的训导目标。横向上,将日常行为规范养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)分解为五个方面。(1)生活行为规范。主要涉及培养饮食起居等方面的良好行为和习惯,其养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的目标是使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。(2)学习行为习惯。主要包括学习纪律和学习方式

3、、方法等方面的要求,其养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的目标是培养学生正确的态度,掌握正确的学习方式、方法,提高学习效率,教育论文《以养成教育促进新课程》(..)。(3)劳动行为规范。要求小学生参加力所能及的劳动,形成正确的劳动态度,具备一定的劳动能力。(4)交往行为规范。从待人接物的礼仪、态度等方面对学生提出要求,其养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的目标是使学生掌握必要的交往规则,提高其交往能力。(5)社会行为规范,即为人处世的态度和行为方式,主要是从对人对事、对国家、对集体、对自然界的态度和行为方式等方面向小学生提出了要求,其养成

4、教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的目标是培养学生正确的处世态度和行为方式,提高学生的社会化水平和社会适应性。纵向上,将训导模块分解为一、二、三学段训导点,梯度分明,便于训导、评价。我们结合学生实际,循序渐进,分层落实。二、形式与方法多样化学校在养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)过程中做到“三个并举”。(1)静态教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与动态教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)并举。为了抓实抓好养成教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),较早地启动了“校园文化建设工程”,让高雅的校园文化环境成为一部立体

5、、多彩、富有吸引力和约束力的教科书,“让墙壁草木开口说话,帮助教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)”。学校还组织学生开展“认养一块绿地、种植一棵小树”、“办一期‘学雷锋、树新风’板报”等系列活动,让学生在活动中受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)中促成长。(2)引导教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与自我教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp教育[1][2]以养成教育促进新课程2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务

6、活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,

7、拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……以养成教育促进新课程3  第3篇浅谈利润管理的

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