浅析社团发展与高校青年思想政治教育

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1、浅析社团发展与高校青年思想政治教育论文关键词：社团发魇青年；思想政治教育　　论文摘要：学生社团是高校青年进行自我教育、自我管理和自我服务的有效载体。新形势下，实现社团发展与高校青年思想政治教育的有机融合，有利于加强高校青年思想政治教育，也有利于促进学生社团的可持续发展。　　学生社团是高校学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效载体，是高校共青团组织全面实施素质拓展计划的重要助手和平台，是加强高校青年思想政治教育的重要阵地和有效载体。新形势下，青年思想政治教育进社团，实现高校学生社团发展与青年思想政治教育的有机融合，已经成为高校加强和改进青年思想政治

2、教育的针对性和实效性的重要课题。　　一．以学生社团为载体，有利于加强高校青年思想政治教育　　加强和改进青年思想政治教育，就是要主动适应新形势，把握思想政治教育的新载体，提高青年思想政治教育的针对性和实效性。学生社团作为高校覆盖面最广、参与人数最多的组织，在满足学生身心发展需求、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面一直发挥着不可或缺的重要作用。近年来，蓬勃发展的大学生社团为思想政治教育工作增加了许多新的内容，提供了新的载体。　　1．学生社团成为青年思想政治教育新载体。　　思想政治教育总是要通过一定载体进行。没有载体，思想政治教育内

3、容的实施、活动的开展、任务的完成都无法进行。思想政治教育的载体不是固定不变的，随着我国办学体制和教育组织形式的进一步发展，通过班级途径进行思想政治教育的效果已逐渐减弱，运用其他载体进行思想政治教育效果不断增强。高校社团作为大学生课外活动的重要场所和形式，是班级文化活动的延伸和发展，随着规模的不断扩大和参与人数的增加，对大学生的思想政治教育影响日益增大，逐步成为高校思想政治教育的重要阵地。中共中央在(《关于进一步加强和改进学校德育工中共中央、国务院((关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确提出为深入贯彻党的十六大精神，适应新形势、新任务的

4、要求，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，要依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。切实做好高校思想到得教育与学生社团相结合的工作，为加强新时期高校思想政治工作开辟新途径，推进素质教育，有着深刻的现实意义。　　2．以学生社团为载体，有利于增强大学生思想政治教育的吸引力、渗透力。　　社团是学生思想、观点、情感、愿望、需求真实表达的重要场所，是思想政治教育的重要依靠力量，具有民主、平等等组织属性。将思想政治教育寓于社团建设之中，会使思想政治教育更生动活泼，更具有吸引力，更容易为大学生所接受。那些蕴含有丰富内容的社团活动。特别是思想政

5、治理论类社团活动，在活动中融入渗透了人生观、价值观、世界观以及爱国主义、社会主义和集体主义教育。并在长期的潜移默化的过程中为大学生所接受。充分发挥了高校社团的育人功能。　　3．以学生社团为载体，有利于学生的个体成才。　　人的素质体现在知识实践、思想水平、政治素养、道德伦理身体状况等方面。在学生的各种素质中，思想道德素质是最重要的素质，是灵魂。思想政治教育是素质教育的重中之重。高素质的人才，意味着一个人在德、智、体、美、劳等各方面的高水准。高等学校学生正处于人生观、价值观和世界观形成期向成熟期过渡的阶段，可塑性强，是思想道德素质成型的关键时期。同时，社

6、会主义市场经济发展形成的经济成分、分配方式的多元化以及道德观念的多样化，加之年龄、性别、阅历、风俗习惯、家庭背景等方面的差异。决定了学生的思想状况和需求的多层次性。而学生社团自发性、目的性、灵活性、专门性和广泛性等特点，可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性，可以放松思想压力，调节情绪，舒展身心，在社团文化的熏陶感染中潜移默化地受到教育，从而增强学生的思想政治素质和道德品质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。　　二、以思想政治教育为动力，促进学生社团可持续发展　　在思想政治教育工作新。三进工作中，明确把思想政治教育工作进。学生社团作为其中的

7、一进，这足以说明学生社团是开展大学生思想政治工作的重要阵地。反过来说，也只有加强了学生社团的思想政治教育功能，学生社团本身的建设才能得到更好的发展。两者是相辅相成、辨证统一和相互促进的。　　1．思想政治工作可以为大学生社团的健康发展提供政治保证。　　高校社团一般都是在学校团委或学工部指导下组建而成的。上挂下联，一般都挂靠在某个学院。高校学生社团体现了大学生发展的需求，受社会主义思想原则、集体主义价值观、道德规范和行为准则的指导，体现社会主义价值观的要求。新时期的高校学生社团建设与思想政治工作的政治方向是完全一致的。思想政治工作的优势为学生社团的健康持

8、续发展提供思想动力与政治支持，保证高校学生社团的正确发展方向。任何排斥思想政治工作的高校社团都会背离社会主义