附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc

附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc

ID:26110371

大小:147.00 KB

页数:7页

时间:2018-11-24

附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc_第1页
附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc_第2页
附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc_第3页
附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc_第4页
附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc_第5页
资源描述:

《附件1: 教育教学团队(系、部)综合绩效考核表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、附件1:教育教学团队(系、部)综合绩效考核表被考核单位:考核单位:自评总分:考核负责单位考评项目分值考评内容(二级指标及分值)考评标准及评分规定(三级指标及分值)考核负责单位评分总分教务处、教育教学督导室(一)教学工作(权重32%)注:思想政治理论课部及文化素质教育中心权重占47%1001、专业建设与人才培养(16分)1、专业建设规划科学,措施得力,效果好,新办专业教学质量有保证,学生满意(8分);有专业建设规划,有措施,有一定效果,学生较满意(5分);有措施,效果差(2分);无措施,效果差,学生不满意(0分)。2、人才培养方案:制(修)订

2、人才培养方案,专业定位准确,培养方案符合培养目标的要求,执行情况好(8分);定位较准确,执行情况较好(5分);定位不准确,执行情况较差(0-4分)。2、课程建设与教材建设(17分)1、教学内容与课程体系改革思路清晰,具体计划和配套措施有力,执行情况好,改革成效显著(10分);有思路、计划和措施,有一定成效。(7分);思路不清,措施不力,成效较差(0-6分)。2、教材建设、选用与征订:征订教材按时且无差错,主要课程选用同行公认的优秀教材,使用近5年公开出版且适合我校特点的教材的比例占主干课程的60%以上(7分);基本按时且差错较少,比例达40

3、%以上(5分);比例在40%以下,经常出错(0-4分)。3、教学研究与改革(17分)1、积极改革教学方法与手段,主要必修课程中使用多媒体技术授课的课时比例不低于15%,有一定数量自行研制开发的多媒体课件,教学效果好(7分);主要必修课程中使用多媒体技术授课的课时比例不低于5%(4分);低于5%(0分)。2、教学研究项目近2年参加校级及以上项目的教师人数/教师总数≥30%,有省级及以上教研项目或教学成果(4分);近2年参加校级及以上项目的教师人数/教师总数≥15%,有省级教研项目或校级研究教学成果(2分);近2年参加校级及以上项目的教师人数/

4、教师总数<5%,无校级研究教学成果(0分)。3、教师年人均公开发表教学研究论文0.3篇及以上(2分);0.1篇以上(1分);0.1篇以下(0分)。4、教研活动有计划、内容、记载,活动成效明显,每月开展4次(4分);有一定成效,每月开展1次以上(2分);无计划,每月不开展(0分)。104、实践教学及实习基地建设(8分)1、实践教学内容与体系合理,有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80%,实习教学安排合理,效果好(4分);综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥40%,实习教学安排较合理(2分);综合性、设计性实验的课程

5、占有实验课程总数的比例<40%,实习教学安排不合理(0分)。2、有稳定的校内外实习基地,能满足教学需要(4分);有校内、外实习基地,基本能满足教学需要(2分);无校内外实习基地,不能满足教学需要(0分)。5、教学管理(12分)1、系(部)教学质量监控体系健全,措施得力,系(部)负责人平均听课不少于25节次,监控成效显著(6分);体系基本健全,取得一定成效(3分);体系不健全,没有成效(0分)。2、日常教学管理制度健全,执行严格,教学资料管理规范(6分);制度基本健全,执行较为严格,教学资料管理较规范(3分);制度不健全,执行不严格,资料不规

6、范(0分)。6、教学效果(11分)1、毕业生毕业论文(设计)、实习报告选题全面反映培养目标要求,论文或设计的组织管理规范,质量好,获省级优秀学士学位论文比例大于校平均比例(6分);选题基本符合培养目标要求,论文或设计的组织管理较为规范,质量合格(4分);选题不符合培养目标,设计不规范,质量差(0分)。2、学生评教在90分以上的教师比例≥85%(5分);比例≥50%(3分);50%以下(0分)。7、学风建设(11分)1、期末考试、补考及国家级考试学生违纪舞弊率低,考风评比位于前3名(6分);考风评比位于前4-6名(4分);位于后20%(0分)

7、;其它(2分)。2、校级及以上各种学科竞赛的成绩有2类位居全校前8名,获省级及以上奖励(3分);校级及以上各种学科竞赛的成绩较好(1分)。3、本科毕业生英语四级累积通过率≥70%(2分);通过率≥50%(1分);通过率<50%(0分)。8、特色项目(8分)特色项目(8分):特色是指在长期教学及教学管理过程中积淀形成的独特优质风貌,应当对优化人才培养过程,提高教学质量作用大,效果显著。特色可以体现在不同方面:如教学工作思路;科学先进的教学管理制度、运行机制;教育模式、人才特点;课程体系、教学方法以及解决教改中的重点问题等。1、科研项目(30分

8、)1、承担省级科研项目≥2项,研究成效明显,满分计30分;2、承担市级科研项目≥2项,研究成效较明显(20分);3、承担校级科研项目≥3项,研究成效一般(10分)。10科技处教务

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。