生物培养能力要落在实处

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1、生物培养能力要落在实处[生物培养能力要落在实处]生物实验是培养学生的操作、观察、表达三大能力及调动学生学习兴趣的重要手段，生物培养能力要落在实处。在多年的教学实践中，本人针对初中生的心理和求知特点，在生物实验教学中从细微处着手，培养学生的操作、观察、表达能力，收到了较好的效果。培养规范的操作能力。培养学生规范的操作能力十分重要。我在教学中注意了下面几个步骤：(1)以规范的操作让学生模仿。初中生刚接触生物实验，操作不熟练，特别需要教师耐心示范。在“显微镜的使用”实验中，开箱取镜、安放、调试等操作，教师都要注意动作规范，观察物象时，物镜

2、与标本的距离要做到心中有数，即使不看物镜也能熟练调焦。(2)提出问题，进行针对性训练。与显微镜相关的实验常因操作能力差而影响实验效果，为此，我在实验教学时，采取提出问题进行针对性训练的方法，比如，“显微镜下只能看清一层植物细胞，如果叶的横切片太厚，你能看清叶的构造吗？如果看不清怎么办？”这个问题在观察“叶片的结构”实验前提出，引导学生用双面刀片在课下制作切片，教育论文《生物培养能力要落在实处》(..)。这样，实验时学生就能有更多的时间观察叶片的结构。掌握正确的观察方法。初中学生在实验过程中，对实验对象或标本的观察往往带有盲目性，教师

3、应细致明确地告诉学生“看”(观察)什么、怎样“看”效果才会好。在观察鲫鱼的内部结构时，要求学生看到鲫鱼的心脏、鳃、肺等，观察结束时再将这些器官取出，按顺序放在解剖盘中，教师检查是否正确。其次，要给学生讲一些易于掌握的观察方法，包括：(1)动植物解剖实验要严格按顺序观察。解剖和观察花的结构时，如果先解剖和观察花蕊，那么，花被、花萼和花冠就会遭到破坏。因此，解剖应按由外向内的顺序，先看花冠、花萼，再看花蕊。(2)运用比较的方法。比如在“叶片的蒸腾作用小实验”中，指导学生观察、比较套在叶片上的塑料袋内壁实验前(干)后(出现水珠)的不同，并

4、说明原因。这样对培养学生的观察和思维能力都有好处。培养学生的表达能力。所谓实验中的表达能力，是指运用生物学的概念和原理对实验中出现的现象和结果，进行分析并做出解释，得出正确结论的能力。这首先必须加强生物学基础知识的教学，使学生理解《大纲》中涉及的概念和原理。在“青蛙反射”的实验中，用探针破坏青蛙的脊髓，用浸0.5%的硫酸溶液的小纸片贴在青蛙后肢的皮肤上，后肢不发生反应。如果学生没有掌握反射、反射弧等知识就不知如何解释这一现象。(《中国教育报》2001年8月8日)生物培养能力要落在实处2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入

5、世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，

6、为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前

7、景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……生物培养能力要落在实处3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的

8、把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的