创建学习型企业参观讲解词（煤矿）

《创建学习型企业参观讲解词（煤矿）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、创建学习型企业参观讲解词（煤矿）创建学习型企业参观讲解词　　各位领导，各位来宾，你们好！　　我们夹河煤矿位于徐州市的西北郊区，距市中心公里，地理位置十分优越，它南靠陇海铁路，东靠京杭大运河，毗邻京沪、京福、徐宁、徐连条高速公路。发达快捷的通道，为我们生产经营活动提供了一个良好的外部条件。我们夹河煤矿于年建成投产，现有员工人，当初设计能力为万吨，经过不断改造、创新，现在已达到年产万吨的生产能力主要生产动力用煤，是徐州矿务集团大主力矿井之一。　　年月，我们夹河煤矿为适应市场竞争日趋激烈的形势，适时引进当代国际最前沿

2、的学习型组织的管理理论，结合企业实际，全力开展创建学习型组织活动。通过建立学习型党组织，构建全员学习网络，改善全员心智模式，用高目标去激励员工超越自我，从“以人为本”的角度树立一系列新的理念，从而激发了全员的学习力和创新力，不但给企业文化注入了新的活力，而且对打造优强企业产生了积极的推动作用，取得了明显效果。　　两年来，企业在人员未增加、井下条件极为复杂的情况下，两年创出了以往三年的业绩。矿井原煤产量比年提高，年员工的年平均收入达到多元，居全省煤炭系统第二名，技术创新成果数量和获奖情况居全省煤炭系统第一。我们还

3、先后获得江苏省人民政府、徐州市人民政府授予的“文明单位”荣誉称号，被徐州市政府授予“花园式矿井”、“环保先进企业”荣誉称号，矿党委被徐州市委、集团公司党委授予“先进党委”称号，被省煤炭工业局评为“行业标准化矿井”。　　创建学习型组织，解放思想，更新观念，导入新的理念，是确保创建成功的首要问题。我们知道，人的观念决定了人的行动，企业理念是企业和员工的行为指南。以前，我们向职工灌输的一些理念，有的口号式比较严重，有的离职工较远。比如，“为建设社会主义而奋斗”、“建设有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’职工队伍”

4、，等等。虽然这些理念都是对的，但难以激发职工的劳动热情，产生共鸣。因此，我们在创建之初，首先把更新观念、导入新的理念，作为创建学习型企业的突破口，精心编写一些既切合企业实际，反映以人为本原则，又符们的下班职工看的。一方面，就是提醒他们班后要总结、体会一下自己的工作，品尝一下自己的劳动成果；另一方面呢，提醒职工，下班以后，别忘了学习，别忘了学习本领，有了本领才有身价。　　各位领导，各位来宾，这里的一排橱窗内容，集中反映了我们夹河煤矿自年月创建学习型组织以来的一些情况，以及一些主要指标的变化。　　这一块，是我们的创

5、建方式。　　⒈愿景激励：构建共同愿景，员工便服从未投入，便压力为动力，追求卓越，不断将愿景变为现实。　　⒉恳谈交流：通过交流，使员工不断吸取他人的成功经验和失败教训，成功进行知识共享，提高工作质量，避免同类事故的重复发生，并在自己的工作中创造性地运用，不断提高自身素质。　　⒊沙龙沟通：设立青年沙龙，强化沟通，增进理解，丰富知识，拓宽视野，促进工作。　　⒋系统思考：培养员工养成全面看问题的习惯，由静止思考为动态思考，从被动反应到创造性地工作。　　⒌团队学习：员工表述心中的设想，学习氛围诱导群体思考，使整体智商大于

6、个人智商，达到》的学习效果。　　⒍改善心智模式：通过锲而不舍、持之以恒的学习，在思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质上得到改善，实现超越自我。　　这是我们创建学习型企业的夹河模型。　　形状，既像“金字塔”，又像我们煤矿尖尖的煤堆，寓意着我们夹河煤矿财源滚滚，兴旺发达。　　一个中心。就是做优做强企业。　　两个着力点。就是以人为本，不断创新。　　三个工作方法。一事三问法：意思是员工在处理每项工作中都要自问，办事效率如何？工作标准如何？是否还能创新？工作讲评法：就是经常讲评工作中的优缺点，帮助员工积累工作经验，提高

7、工作质量。目标激励法：团队要设立大目标，员工要设立小目标，用目标鼓舞士气，调动员工的工作热情和积极性。　　四个工作能力：系统思考能力，团队学习能力，不断创新能力，自我超越能力。　　五个价值理念工作着是幸福的，学习好是有用的。这是员工的福利观。　　培训是最好的福利，管理是最大的关爱。这是企业的管理理念。　　只为成功找办法，不为失败找理由。这是员工的工作观。　　小失误诱发大事故。这是员工的安全观。　　说到不如做到，要做就做最好。这是员工的责任观。　　这是我们的创建流程。　　它是一个转轮，循环往复，形成一个闭合回路。

8、每一次循环以后，都要进入一个新的层面，进行再循环，这样周而复始地循环下去，不断实现自我超越。以此来说明创建学习型组织，只有开始，没有结束。　　它从“环境分析”开始，每一个创建学习型组织都要对企业所处的内外环境，特别是对存在的问题，进行认真分析和比较，并得出准确的结论。接着就进入“营造组织氛围”阶段，在这个阶段，主要是导入理念。通过宣传手段，营造氛围，启发员工的思考，帮助职工转变观念。然