2009学年度下学期学校德育工作总结

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2、教育1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”　　2009学年度下学期学校德育工作总结编辑admin精心整理，可为2017年写作与“下学期,学年度,学校德育,德育工作,德育,工作总结,范文”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进德育工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。xx年学年度下学期学校德育工作总结本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导

3、思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。一、养成教育1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”　　2009学年度下学期学校德育工作总结编辑admin精心整理，可为2017年写作与“下学期,学年度,学校德育,德育工作,德育,工作总结,范文”有关的文章提供参

4、考，需要更多范文资料请进德育工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。xx年学年度下学期学校德育工作总结本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。一、养成教育1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，

5、提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”　　2009学年度下学期学校德育工作总结编辑admin精心整理，可为2017年写作与“下学期,学年度,学校德育,德育工作,德育,工作总结,范文”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进德育工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。xx年学年度下学期学校德育工作总结本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动

6、，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。一、养成教育1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”常规知识竞赛，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分别获得初、高中部前五名。常规知识的学习为接下来的学期生活打下坚实思想基础。本学期在各班级还开展了班级层面的“五查二十看”竞赛，班级结合五查二十看评分细则建立相应的考评机制，由班主任牵头，班级自律委员会具

7、体操作，做到日记录、周小节、月大结、学期总结，并将结果记入学生“品行考核卡”，作为学生综合素质评定内容。班级层面“五查二十看”竞赛的开展极大地锻练班级自律委员会成员的组织及管理能力并且充分调动了全体学生的积极性。同时本学期仍继续坚持学校层面“五查二十看”竞赛的流动红旗及小红旗的摘挂制度，以此推动各班级比、学、赶、超的局面。下表为本学期各班级获得流动红旗、摘小红旗、五查二十看竞赛总分、平均分及名次情况：初中高中名次班级流动红旗摘小红旗总分平均分名次班级流动红旗摘小红旗总分平均分11.21723101.415.2172