专题五《现代中国的对外关系》练习.doc

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1、专题五《现代中国的对外关系》练习班级姓名一.选择题1.《中苏友好同盟互助条约》签订所产生的最深远影响是A.巩固了社会主义阵营      B.打破帝国主义孤立封锁新中国的政策C.提高新中国的国际地位    D.使新中国渡过了困难时期2.某次会议后，一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来能够改变这次会议航向的主要原因是他代表中国政府提出了A.和平共处五项原则B.反帝反霸的不结盟政策C.“求同存异”的方针D.维护联合国权威的原则3.“中美两

2、国任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权。”“美国认识到，在台湾海峡两岸对所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。”这些论述最早出自A.1972年《中美联合公报》B.1979年《中美建交公报》C.1979年邓小平与卡特会谈纪要D.1982年中美发表有关军售台湾问题公报4.新中国成立后，为中非交往奠定基础的历史事件是A．日内瓦会议B．万隆会议C．中美关系正常化和中日邦交正常化D．第26届联合国大会5.中国有句俗话，叫做“一个好兄弟不如一个好邻居”

3、。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是A.中美历经曲折，最终建立外交关系 B.参与发起创立亚太经合组织C.积极参加世界贸易组织     D.发起成立上海合作组织6.2003年美国高盛公司将巴西、俄罗斯、印度和中国4国的英文首字母连缀起来，创造了一个响亮的名称BRIC（与砖的英文“Brick”发音相同），“金砖四国”之名随之流行，对上述材料理解不正确的是A.巴西、俄罗斯、印度和中国是多极化中的重要力量B.中国随着国力的增强可为世界做出更大的贡献C.俄罗斯正走出低谷，其发展潜力不可低估D.

4、国际竞争越来越激烈，世界越来越动荡不安7.在获得联合国安理会授权后，中国海军于2008年12月26日从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这是中国海军自15世纪郑和下西洋以来的首次远征，具有划时代意义。这说明①中国海军出征索马里海域执行护航任务是合理合法的②联合国安理会授权各国出兵严重损害了索马里的国家主权③说明反对霸权主义、维护世界和平，是新时期中国外交政策的基本方针④中国出兵的根本出发点是为了维护国家利益A.①③④B.①②④C.①④D.①③8.20世纪90年代以来的中俄关系与20世纪

5、50年代的中苏关系相比，其不同在于A．缔结同盟关系B．坚持独立自主的和平外交政策C．结伴而不结盟D．坚持和平共处五项原则9.新时期，我国在外交上坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交，维护世界和平。下列能反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是①向海外派遣维和部队②领导创立“上海合作组织”③参加朝核“六方会谈”　　　④积极参加裁军工作会议A．①②B．②③C．①④D．①③④10.我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了3句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发

6、展。”其中，这里的“政策大调整”主要指①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和主权③作出了实行对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式A．①②④　B．①③④　C．①②③④D．①④11．在谈到中国在联合国合法席位恢复时，毛泽东曾风趣地说“是黑人兄弟把中国抬进来的”。这段话最能说明的是A、广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量B、中国的国际地位日益提高C、第三世界国家要求恢复中国在联合国的合法席位D、美国无力阻挡中国加入联合国12．1971年中国恢复了在联

7、合国的合法席位，其主要促成因素不包括A、中美建立正式外交关系B、第三世界国家的支持C、中国国际地位的提高D、中国政府长期的外交努力13．20世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是A、美国乒乓球队首次访问中国B、基辛格秘密访华C、尼克松访华D、中美建立外交关系14．20世纪70年代，我国外交有了重大突破和转机，其中最关键的是A、中国在联合国的合法席位得到恢复B、中国与苏联改善关系C、中美关系走向正常化D、中日邦交正常化15．1960年尼克松曾说：“一个国家必须爱好和平才具备进入联合国的资格

8、。十分明显，中国不是。”1971年尼克松又说：“没有中华人民共和国的参加，是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我们在几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。”尼克松前后态度的变化说明①二战后初期美国对中国采取“遏制和孤立”政策是正确的②美国要主动采取行动促进两国关系正常化③美国始终以自身利益得失作为处理国际关系的出发点④中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用Ａ、①②③④　　Ｂ、①②③　Ｃ、②③④　　　Ｄ、①②④16．下列说法不正确的是Ａ、中日友好关系的建立与发