科研选题常见的三个问题

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1、科研选题常见的三个问题[科研选题常见的三个问题]选题过大一些教师或是由于缺乏选题技巧，或是出于对科研的简单化理解(在一些教师的心目中，“研究”这个词只是相当于我们口语中所说的“这个问题我们研究一下”中的“研究”)，或是出于急功近利的心态，在选题时喜欢选择大课题，科研选题常见的三个问题。例如“教学方法的研究”。教学方法多种多样，你是研究何种教学方法呢？你打算怎样研究？恐怕连课题组成员自己都不清楚。又如“教学心理学理论的应用研究”，“现代教学手段开发的研究”，“现代学习方略研究”，这些课题同样大得叫人无法下手。另外，一些课题指导者和管理者还持有这样一种观点：中小学教师做课题应该“大题小做”。笔

2、者不赞成这种观点。一是，这样的大题不具有可操作性，无法“小做”；二是，所谓课题研究，一般是指围绕一个需要解决的问题做比较系统、深入的研究。因此，课题研究应该不存在“小做”。偏重于理论研究无论从知识结构，还是从所从事工作的特点来说，从事理论研究都应该不是中小学教师明智的选择。而且，面向实践，使教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）研究走向学校生活，是当下教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）研究的基本走向。许多专业研究人员都已经开始转变研究方式，实施“田野作业”，可是我们一些教师走的却是一条相反的路，很多教师自觉不自觉地在从事理论研究，教育论文《科研选题常见的三个问题》(..

3、)。如“外语特色教学与学生全面发展的关系研究”，从课题名称看，此课题是研究和验证外语特色教学有没有促进学生的全面发展以及在何种程度上促进学生的发展，可归属于理论研究。该课题如果改为“某某学校外语特色教学的研究”，围绕课程设置、教学组织形式、教学方法以及教学评价等方面研究如何开展特色教学，则既有实践价值，又切实可行。课题名称表述不清课题名称的主要作用是表述其所要研究的问题，因此课题名称应该简洁明了，使人一看就能对课题有一个大致的了解。但实践中很多课题名称表述不够明确，如“初中生有效合作学习的研究”，这个课题名称可使人产生两种理解：一是研究合作学习的有效性，即什么样的合作学习是有效合作学习；二

4、是研究初中生应该怎样开展合作学习。其实，该课题组是想研究教师如何通过教学来促进学生开展合作学习，因此课题名称改为“初中生合作学习教学策略的研究”似乎比较妥帖。另外，很多教师在表述课题名称时喜欢用“手段+目的”句式，如“优化教师教学行为，培养学生创新意识的研究”。撇开选题内容不说，从形式上看，好像没有什么不妥，但实际上暗含弊端。这个课题到底是研究如何优化教师行为，还是研究如何培养学生的创新精神？如果两者都研究，研究的切入口、研究的重心又在何处？在实施中，很多类似的课题出现了研究指向不明的情况，有的课题实际上是研究两个无法整合的平行课题。此课题的研究报告中，一会儿提到怎样优化教师教学行为，一会

5、儿又提及如何培养学生创新精神，这就是例证。而且，这样表述，带有结论性口气，更像一句工作口号，缺乏研究的味道。科研选题常见的三个问题科研选题常见的三个问题2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金

6、融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论

7、什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……科研选题常见的三个问题3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其