教育行业现状以及未来发展趋势

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1、教育行业现状以及未来发展趋势教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。一、互联网教育兴起千年来,教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有;千年后,MOOC开始提供线上免费名校公开课,互联网改造传统教育行业序幕拉开:1)90年代末因互联网诞生远程学历教育:网络学院,开始起步;2)20世纪初随着传统线下培训机构转战线上,在线教育逐步进入公众视野;3)21世纪10年代,

2、互联网基本普及,同时随着移动互联网的兴起,互联网改造传统行业的序幕也渐渐拉开。从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。活到老,学到老,中国人的一生就是学习的一生。从天真儿童、懵懂少年,到而立青年、知天命的中年,我们的教育从1)学前启蒙教育;被动接受2)K12教育;主动选择3)高等与职业教育;演化到4)定制养成的公益旅行、冥想灵修等。这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进而展开。在线教育需求的爆点正在临近,主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及,以及政策、行业等因素驱动。移动智能设备的普及比PC的普及更能带动互联网教育

3、的应用,它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。目前互联网教育产业规模约为900亿元左右,按此计算对整个教育产业渗透率约为2.7%。需求类型比较:体制内是主战场。教育产业可以分为体制内和体制外两类市场,两部分相加总的市场空间达到3.3万;其中体制内K12+高等教育体量约占教育产业总额的84%。需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。未来3-5年的时间段,考试仍然将继续担当教育市场需求出口的主角,从而驱动应试教育市场容量:1)K12、高等教育的教学能力不足,教学资源失衡、优质教学资源稀缺,导致考试仍将在很长时间内成为教学

4、的主要筛选手段。2)职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺,考试证书是为数不多的能力的显示信号。出国留学和职业教育互联网化的市场空间更大。结合支付能力、学员学习动力、学习设备可得性等因素,国内互联网教育的提升空间由大到小依次为出国留学、职业培训、K12教育和高等教育。其中职业教育同时具备替代空间巨大及基数低的特点;因此在线职业教育的市场增速及容量应高于其他细分教育类别。将面授、录播与直播三种手段有机结合的在线教育业态更可能胜出。互联网教育与面授结合成为O2O业态,与录播结合形成B2C录播业态,与直播结合形成B2C直播态。三种教育手

5、段中,传统教育培训基本都采取线下面授形式;因此录播和直播目前市场份额还比较少,但未来将有潜力赶超面授份额。一、目前市场份额在线教育的兴起正在打破传统教育在体制、国界、贫富、时空等方面的限制，让越来越多的人乐于接受这种授课模式，使其前景凸显。教育部近日印发的《2015年教育信息化工作要点》中提出，今年我国将基本完成全国中小学的互联网接入，实现各级各类学校互联网全覆盖。《中国在线教育新趋势调查报告》指出，目前在线教育年增长率超过线下教育14倍，中国在线教育市场规模正以每年30%以上的速度增长，预计2015年在线教育产业规模将达到1

6、600亿元，占整体市场的四成。此前，申银万国发布的《互联网教育行业深度报告》则显示，未来五年内，中国教育培训市场规模将达7000亿元，而互联网化的教育市场将达到4000亿元。根据潜在用户数与相应的互联网渗透率,预计五年内:1)K12线下产业规模将达2000亿元,K12教育互联网化市场规模则将达1500亿元,包括K12在线题库市场规模341亿元和在线1V1市场规模1132亿元;2)高等与职业教育线下产业规模将达5000亿元,高等与职业教育互联网化市场规模则将达2000亿元。而腾讯发布的一份报告显示，虽然中国的K12人群总数大约为

7、2.83亿，但目前只有18%接触过在线教育，这也意味着巨大的市场潜力。2015年中国在线教育市场的发展趋势是将出现越来越多的资本助力融合、跨界在线教育创业者、整合收购、O2O教育、移动端APP产品及市场细分下具刚性需求的产品等，在线教育前景十分看好，将得到更多人群的喜欢。1细分市场比重2013年在线教育用户人数达6720万人，同比增长13.8%。2013年中国网络教育的细分市场中，高等学历教育占了52.3%，职业教育占20.9%，外语培训占16.8%。随着网民规模的不断扩大、在线教育用户网络学习习惯的养成，在线教育的用户规模还

8、将有持续增长，预计到2017年将达到12032.6万人。一方面中国网民规模稳步扩大，给在线教育用户数量的快速增长提供了发展空间和稳定基础。另一方面，国内在线教育产品数量快速增长，教育方式通过互联网推陈出新，给予用户差异化体验，吸引更多用户参与其中。2014年中国网络教育市场规