艺术设计专业(服装设计方向)人才培养方案

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1、艺术设计专业(服装设计方向)人才培养方案适用对象:本科招生对象:普通高中毕业生学制:四年制,学年学分制一、培养目标本专业主要培养德、智、体、美协调发展,具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识,掌握服装设计的专业知识、基本技能和方法,具有较强的专业创新精神和实践动手能力,具有从事本专业实际工作和应用研究工作的初步能力,毕业后能在生产第一线胜任服装设计与生产技术的应用与开发、企业生产管理等方面工作的高素质高级应用技术型人才。二、培养规格与课程设置本专业学生主要学习服装设计所必须的基础理论和基本知识,受到服装设计师的基本

2、训练,具有进行服装设计、生产经营管理的基本能力。1、本专业的知识和能力结构:(1)热爱祖国,具有良好的政治素质,较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础。(2)掌握本专业领域必备的基础理论、基础知识、分析和解决问题的方法和技术;(3)具有本专业必须的设计构思表达、纸样制作、成衣工艺的基本技能;(4)具有本专业领域服装设计方向所必须的专业知识,基本技能和方法,要求专业技能达到服装设计中级技术水平;(5)具有较强的自学能力和创新意识,掌握文献检索、资料查询的方法,具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力,了解本学科前

3、沿及发展趋势;(6)掌握一门外国语,具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力;(7)具有良好的身体和心理素质。2、本专业学生知识能力结构与课程设置关系平台与模块知识能力与素质主要课程通识平台课良好的政治素质、科学素质、人文素质、职业道德和社交能力;知法、守法、用法;良好的身体和心理素质;较强的逻辑思维能力和工程计算能力;较强的计算机应用能力;较强的英语听、说、读、译、写的使用技能。通识平台课程、人文、社会与科学等相关选修课、专业外语。第二课堂、社会实践等。专业平台美术造型表现能力较强的人物造型能力;色彩的调配

4、能力;整体协调和构图能力;服装色彩的合理搭配素描、色彩、人物速写、平面立体构成、色彩、图形图像处理、专业模块服装设计开发能力掌握服装设计的基本理论和方法;掌握服装设计的表现方法;具有较强的服装设计及表达能力;服饰图案的设计及表达能力中外服装史、服装画技法、服装设计Ⅰ、服装设计Ⅱ、服饰图案设计、、服饰品设计、服装专业英语、服装专题设计服装工程生产能力熟练掌握服装的制板、和生产工艺服装结构设计与工业样板Ⅰ、服装结构设计与工业样板Ⅱ、服装工艺学、服装材料学、立体裁剪、服装设计综合训练、服装CAD、毛针织工艺、服装管理营销能力掌

5、握产品的生产管理和市场营销及企划知识,具有较强的综合管理和营销能力服装生产管理、服装市场营销、服装品牌企划其它掌握服装英语专业知识,增强国际沟通能力服装专业英语特长模块具有较强的自学能力、创新意识和专业特长。专业选修课、课外创新活动和社会实践、专业实习三、主干课程及主要实践环节(一)主干课程素描、色彩、人物速写、平面立体构成、色彩、服装画技法、图形图像处理、服装设计、服装材料学、服装结构设计与工业样板、服装工艺、服装市场营销、服装专题设计。(二)主要实践性环节素描写生、立体裁剪、服装工艺实习、服装实训与考证、服装专题设计

6、、专业实习、毕业实习与毕业设计。四、培养模式本专业实行校企合作、产学结合的人才培养模式,培养高素质高级应用技术型人才,强化实践教学环节,以技术应用能力为主线,按“平台+模块”方式构建课程体系。通过通识平台课、专业平台课的学习,学生获得必须的基础理论和较宽的专业知识面。通过专业方向模块课学习,学生掌握专业特长和实用技能。体现“专业+专长”的人才培养特点。五、应取得的各类证书1、学历和学位证书本科毕业证书;文学学士学位证书。2、职业资格证书服装设计定制工中级工证书;服装设计师初级职称资格证书。六、艺术设计(服装设计专业方向)

7、教学进程表类别课程代码课程名称学分考试学期总学时理论学时实践学时学期、周数、周学时一二三四五六七八14+[3]18+[1]18+[1]1917+[2]17+[2]14+[5][18]通识平台课 思想道德修养与法律基础314836123        毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6 967224 5       中国近现代史纲要2 32248  2      马克思主义基本原理34483612   3     大学语文43、47474   22     大学英语152、4284135(42)80(27)

8、3⑴3⑴3⑴3⑴     计算机基础2 4221213        形势与政策2 30〔30〕      ⑵   职业指导4 723636      2⑵  大学体育4 64〔16〕〔48〕⑵⑵      小计45 790434(88)193(75)9⑶8⑶7⑴8⑴ ⑵2⑵ 合计45 7905222689878  

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