学校对课程学习的评价结果

学校对课程学习的评价结果

ID:26069876

大小:69.56 KB

页数:4页

时间:2018-11-24

学校对课程学习的评价结果_第1页
学校对课程学习的评价结果_第2页
学校对课程学习的评价结果_第3页
学校对课程学习的评价结果_第4页
资源描述:

《学校对课程学习的评价结果》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、学校对课程学习的评价意见学校通过听课、调查走访、学生的反馈,认为该校本课程具有实用性、可操作性。学校对课程学习的评价主要是从评价课程内容、评价学生、评价教师等方面进行的:一、评价课程内容本课程目标设定准确,遵循教育发展规律和学生的成长规律,能够关注学生认识和个性的发展,重视学生的创新意识和实践能力的培养;课程结构科学合理,内容突出重点,有特色,有科学合理的课程纲要,充分开发与利用校内外资源,贴近学生的日常生活;课时安排符合规定,课程实施的方法科学,课程内容选择适应学生发展需要,对学生课程学习的评价可行、有效。学校对校本课程的管理和评价的方法科学合理,课

2、程反思体现学生的发展和学校的特色。二、评价学生。对学生而言,在知识技能上,学生的知识面大大拓宽,开阔了视野;在学习方式上,学生学习的积极性较高,变被动为主动,真正的成为了学习的主人;在能力发展上,学生的理解分析能力、语言表达能力有了很大的提高;在情感上,学生的学习兴趣浓厚,自主探究、团结协作的意识增强,学生的综合素质明显提高。三、评价教师就教师而言,在教育观念上,新的课程理念已落实在教育教学实践中;在教学方法上,教师采用现代化的教学手段,根据学生的智力结构,多元培养,分层施教,并开展丰富多彩的教学活动,教学手段多样化。总之,校本教材的试用,更新了教师的

3、教学理念,拓宽了学生的知识面,提高了学生的阅读理解能力,提升了学生的文化素养,具有很强的针对性,实用性,值得大力推广使用。商水县第二高中2016年1月1日学校对课程学习的评价结果商水县第二高中2016年1月1日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。