2011浙江温州中考满分作文：长大的童心

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1、2011浙江温州中考满分作文：长大的童心[2011浙江温州中考满分作文：长大的童心]　　小时候，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全，2011浙江温州中考满分作文：长大的童心。夕阳下，爸爸总是背着我，孜孜不倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。而我，总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮地嚷着：爸爸是猪八戒！爸爸笑得更深了：去高老庄找妈妈吧！我的小笨猪　　父女俩的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。　　小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在

2、我脸上轻轻地蹭。酥酥痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！我歪着脑袋问道。等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头，信以为真。　　爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。　　时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。　　现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。　　余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。闺女，爸老喽爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。爸爸，那您以后就和妈妈在高老

3、庄好好享受吧！女儿来养你们！我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。　　我的童心，装进了责任与孝心。　　现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。爷爷你骗我，我还是没有长胡子！我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：会长的，以后就有了我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。　　我的童心，装进了理解与善良。　　哦！长大的童心，让我感受到亲

4、人的爱，让我收获到成长的真谛！　　中考作文题评析：　　2011年温州中考作文采用半命题形式，____童心，中学生作文《2011浙江温州中考满分作文：长大的童心》(..)。作文题目由漫画、导语、要求构成。从多方面阐述引导学生对童心的理解，三幅漫画分别为童心是一种向往、童心是一种想象、童心是一种创造。导语里有用眼睛听、用耳朵看、童心可以装进整个世界等提示语。并且提示学生可以填入拥有、久违的、啊！、爸爸的、美丽的等内容。从中可以看出，命题者可谓用心良苦，他在提醒学生在人生的追求中，要保留一些人生中最美

5、好的东西，而童心便是其中一个。教育是一种呵护和唤醒，呵护人身上最美好的东西，唤醒学生对人生的美好向往。　　____童心这个题目让每个学生都有话可说，毕竟从小到大，每个人都曾拥有一颗童心，只是有些人意识到了并保持下来，而有些人没有很好关注到。题目也能让学生发挥自己的特点，让任何一种文体、文风都可能写成佳作。从这点而言，今年的作文题目是不太难的。相信很多学生拿到题目之后，脑海里马上闪烁的是自己拥有的童年生活。童年中定有童心，但是童年生活还是不等同于童心。文章可以写某人的童心，这类文章如果能用生动精彩

6、而富有情趣的细节加以表现，会很鲜活。也可以写对童心的思考，社会在发展，童心渐逝，少年老成，简单、自然、一致的童心慢慢在消逝，如果能书写出美好童心在现代的遭遇，可以表达渴望、也可以抒发感慨、更可以透过现象阐述个人见解，也是相当不错的。　　然而，无论哪种文章，最关键的还是对童心的理解，童心是一种精神，需要自己的体悟和理解，学生对童心如果有自己的见解，便有与众不同的切入角度，而童心的理解程度，差不多决定文章的立意高度和深度。2011浙江温州中考满分作文：长大的童心2　　第2篇读母亲有感200　　〖预览

7、〗读母亲有感200今天晚上吃完晚饭后，六组，也就是我们组，在“好书大家读”节目上给大家读了一篇《勿兰谛的母亲》。我首先觉得勿兰谛的母亲是个非常好的母亲。尽管他的儿子那样顽皮捣乱，伤过无数次她的心，但是他并没有放弃他的儿子——任他怎么样就怎么样，不管他。而是还是为儿子操劳一切。她是多么地爱他的儿子，是多么地尽职，真是一个伟大的母亲!再看看勿兰谛，他被校长留下以后竟还笑，他应该感到可耻才对，他的母亲都为他双膝下跪了，就像把自己的尊严丢弃了，他应该重新振奋起来，给自己定制一个目标才对。真是一个坏孩子。

8、再想想我，我也有对不起妈妈的事呢。那次放假，早晨起来，爸爸有事便出去了，到下午才回来。爸爸走前再三叮嘱妈妈要让我写作业，妈妈信誓旦旦地答应了。吃过早饭，妈妈把电视关掉，让我写作业。我最讨厌的就是写作业了，于是就想推迟一下。“不行!”还没吐出一个字眼，妈妈就猜出了我的心思。妈妈硬是拉我到写作业的地方，妈妈知道没有什么“贿赂”我是不会写的。“这样，你写一张，也就是两页，我让你玩五分钟。”妈妈说。“不行，五分钟太短!”我果断的拒绝了。“八分钟总行了吧。”妈妈不屑一顾的说。“哎呀，凑个整数，十分钟，行不