小学教育随笔范文

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1、小学教育随笔范文ｘｘ老师是ｘｘ小学一位普通的班主任教师，工作16年来，秉承着让孩子们感受爱、学会爱、传递爱的教育理念，信老师送走了一批又一批懂得感恩、心怀关爱的孩子。或许，这篇文章篇幅过长，但是从信老师笔下的一个个生动的小案例中，您看到的是一个深沉而深厚，代表着ｘｘ小学教师队伍群体的教师情怀。回顾ｘｘ小学走过的百年历程，回顾ｘｘ小学蓬勃发展，取得辉煌成就的近三十年。其实，支撑我们成长的，正是这份由师爱孕育而生的，对学生高尚品行的培养与造就，正是这份大爱情怀！每一个为人父母者，从孩子出生的那一刻起，就在思虑我的孩子长大了，该做一个怎样的人？做一个睿智的人、做一个博学的人、做一个勤劳的人，做一个

2、伟大的人，做一个有钱的人不管做一个什么样的人，他都首先要是一个好人、一个懂得爱、懂得感恩的人。然而在现实生活中，由于家长们给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，使孩子中普遍存在着这样的不良倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知责任。教育是培养人的事业，作为教师，除了传播知识之外，教孩子学会感恩、拥有爱心，也是我们从事教育的根本。　　小学教育随笔范文ｘｘ老师是ｘｘ小学一位普通的班主任教师，工作16年来，秉承着让孩子们感受爱、学会爱、传递爱的教育理念，信老师送走了一批又一批懂得感恩、心怀关爱的孩子。或许，这篇文章篇幅过长，但是从信老师笔下的一个个生动的小案例中，您看到的

3、是一个深沉而深厚，代表着ｘｘ小学教师队伍群体的教师情怀。回顾ｘｘ小学走过的百年历程，回顾ｘｘ小学蓬勃发展，取得辉煌成就的近三十年。其实，支撑我们成长的，正是这份由师爱孕育而生的，对学生高尚品行的培养与造就，正是这份大爱情怀！每一个为人父母者，从孩子出生的那一刻起，就在思虑我的孩子长大了，该做一个怎样的人？做一个睿智的人、做一个博学的人、做一个勤劳的人，做一个伟大的人，做一个有钱的人不管做一个什么样的人，他都首先要是一个好人、一个懂得爱、懂得感恩的人。然而在现实生活中，由于家长们给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，使孩子中普遍存在着这样的不良倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；

4、只知被爱，不知责任。教育是培养人的事业，作为教师，除了传播知识之外，教孩子学会感恩、拥有爱心，也是我们从事教育的根本。　　小学教育随笔范文ｘｘ老师是ｘｘ小学一位普通的班主任教师，工作16年来，秉承着让孩子们感受爱、学会爱、传递爱的教育理念，信老师送走了一批又一批懂得感恩、心怀关爱的孩子。或许，这篇文章篇幅过长，但是从信老师笔下的一个个生动的小案例中，您看到的是一个深沉而深厚，代表着ｘｘ小学教师队伍群体的教师情怀。回顾ｘｘ小学走过的百年历程，回顾ｘｘ小学蓬勃发展，取得辉煌成就的近三十年。其实，支撑我们成长的，正是这份由师爱孕育而生的，对学生高尚品行的培养与造就，正是这份大爱情怀！每一个为人父母

5、者，从孩子出生的那一刻起，就在思虑我的孩子长大了，该做一个怎样的人？做一个睿智的人、做一个博学的人、做一个勤劳的人，做一个伟大的人，做一个有钱的人不管做一个什么样的人，他都首先要是一个好人、一个懂得爱、懂得感恩的人。然而在现实生活中，由于家长们给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，使孩子中普遍存在着这样的不良倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知责任。教育是培养人的事业，作为教师，除了传播知识之外，教孩子学会感恩、拥有爱心，也是我们从事教育的根本。　　小学教育随笔范文ｘｘ老师是ｘｘ小学一位普通的班主任教师，工作16年来，秉承着让孩子们感受爱、学会爱、传递爱的教育理念

6、，信老师送走了一批又一批懂得感恩、心怀关爱的孩子。或许，这篇文章篇幅过长，但是从信老师笔下的一个个生动的小案例中，您看到的是一个深沉而深厚，代表着ｘｘ小学教师队伍群体的教师情怀。回顾ｘｘ小学走过的百年历程，回顾ｘｘ小学蓬勃发展，取得辉煌成就的近三十年。其实，支撑我们成长的，正是这份由师爱孕育而生的，对学生高尚品行的培养与造就，正是这份大爱情怀！每一个为人父母者，从孩子出生的那一刻起，就在思虑我的孩子长大了，该做一个怎样的人？做一个睿智的人、做一个博学的人、做一个勤劳的人，做一个伟大的人，做一个有钱的人不管做一个什么样的人，他都首先要是一个好人、一个懂得爱、懂得感恩的人。然而在现实生活中，由于

7、家长们给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，使孩子中普遍存在着这样的不良倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知责任。教育是培养人的事业，作为教师，除了传播知识之外，教孩子学会感恩、拥有爱心，也是我们从事教育的根本。　　小学教育随笔范文ｘｘ老师是ｘｘ小学一位普通的班主任教师，工作16年来，秉承着让孩子们感受爱、学会爱、传递爱的教育理念，信老师送走了一批又一批懂得感恩、心怀关爱的孩子。或