护理健康教育-重性精神病健康教育

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1、护理健康教育-重性精神病健康教育不同病程精神分裂症女性患者对健康教育知晓率的对比　　【摘要】目的探讨对精神分裂症女性患者不同病程的健康教育。方法将符合CCMD-3关于精神分裂症诊断标准的100例精神分裂症住院患者不同病程,分为住院初期、症状控制期和疾病恢复期，以计划性教育和随机性教育相结合，了解患者在疾病的不同阶段对健康教育内容的知晓率。结果疾病的不同阶段，随着患者自知力恢复程度的不同，对健康教育内容的了解有显著性差异。结论健康教育能缩短护患间距离，提高患者对疾病的认识，提高治疗的依从性，改善患者的心理状

2、态，提高生活能力及社会适应能力。　　【关键词】精神分裂症女性患者；病程阶段；健康教育；对比　　　　Thefemalepatientswithschizophreniacomparedtohealtheducation,diseaseawarenessindifferentWANGSi-wen.DepartmentofPsychology,theFourthPeople’sHospitalofLiaoyongCity,Liaoyang111000,China　　【Abstract】ObjectiveDisc

3、ussthehealtheducationforthedifferentdiseasestageofschizophrenicfemales.MethodsDivide护理健康教育-重性精神病健康教育不同病程精神分裂症女性患者对健康教育知晓率的对比　　【摘要】目的探讨对精神分裂症女性患者不同病程的健康教育。方法将符合CCMD-3关于精神分裂症诊断标准的100例精神分裂症住院患者不同病程,分为住院初期、症状控制期和疾病恢复期，以计划性教育和随机性教育相结合，了解患者在疾病的不同阶段对健康教育内容的知晓率。结

4、果疾病的不同阶段，随着患者自知力恢复程度的不同，对健康教育内容的了解有显著性差异。结论健康教育能缩短护患间距离，提高患者对疾病的认识，提高治疗的依从性，改善患者的心理状态，提高生活能力及社会适应能力。　　【关键词】精神分裂症女性患者；病程阶段；健康教育；对比　　　　Thefemalepatientswithschizophreniacomparedtohealtheducation,diseaseawarenessindifferentWANGSi-wen.DepartmentofPsychology,t

5、heFourthPeople’sHospitalofLiaoyongCity,Liaoyang111000,China　　【Abstract】ObjectiveDiscussthehealtheducationforthedifferentdiseasestageofschizophrenicfemales.MethodsDivide100inpafientswhometCCMD-3diagnosticstandardofSchizophreniaintoinitialhospitalizationper

6、iod，symptomcontrolperiodandrecoveryperiodbydifferentdiseasestage.Getthepatient�sawrenessrateofthehealtheducationwhichisimplementedcombinedregularlywithrandomly.ResultsWithdifferentlyrecoveredselfcognizeabilityindifferentdiseasestageofschizophreniathepatie

7、nt�sawarenessofhealtheducationissignificantdifferent.ConclusionHealtheducationcanshortenthegapbetweendoctorandpatient，raisethepatient�sawarenessofdiseaseandthecomplianceoftreatment，improvepatient�spsychologyandenhancepatient�sviabilityandsocialadaptabilit

8、y.　　【Keywords】Schizophrenicpatient;Diseasestage；Healtheducation;Effect　　精神分裂症是一类最常见的精神疾病，约占住院患者的50％左右，其主要特征是精神活动与环境的不协调。临床表现为思维、情感、行为等方面的障碍。由于精神症状的影响和精神分裂症患者无自知力，否认自己存在疾病，尤其是急性发病期患者因其自知力受到不同程度的损害，往往不愿接受治疗［1］。因此，对住院精