高硕考研——经济增长理论

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1、全国唯一专注考研一对一辅导机构经济增长理论经济增长理论是解释收入或产量长期发展状况的一种宏观经济理论。经济增长可以简单地定 义为国民生产总值(或人均国民生产总值)的增加。经济增长既可以用总量来描述，也可以用 人均国民收入作为反映 经济增长的指标。经济增长的源泉是劳动、资本与技术进步。宏观经济学常论述的经济增长 模型有三个：哈罗德多马经济增长模型、新古典经济增长模型和新剑桥经济增长模 型。1哈罗德多马经济增长模型。由于哈罗德提出的经济增长模型与多马提出的经济增长模型在形式上基本相 全国唯一专注考研一对一辅导机构似，故通常以

2、哈罗德经济增长模型为例加以说明。哈罗德经济增长模型的基本假设是：(1) 社会只生产一种产 品；(2)生产中只使用劳动与资本两种生产要素；(3)生产的规模报酬不变；(4)劳动力按一 个固定不变的比率增长，且不存在技术进步，不存在折旧；(5)储蓄是收入的函数。在上 述假定下，可推导出哈罗德经济增长模型的基本方程为〓〓G=[SX(]s[]V[SX)]式中：G为收入增长率；s为储蓄率，即储蓄量在收入中的比例；V为资本—产量比，即生 产一单位产量所需要的资本量。哈罗德经济增长模型通过引用实际增长率、有保证的增长率和自然增长率这三个概

3、念，分析 经济长期 全国唯一专注考研一对一辅导机构稳定增长的条件与波动的原因。如果在上述基本方程中，V是资本的实际变化量与收入的实 际变 化量的比率，那么在一定储蓄比例下，由此导出的收入增长率被称为实际增长率，记为GA 。如果把基本方程中的V理解为企业家意愿中所需要的资本—产量比，则这样得到的增长率 称为有保证的增长率，记为GW。而为了实现充分就业，收入增长率必须等于劳动力的增长 率，称与劳动力增长率相适应的收入增长率为自然增长率，记为Gn。哈罗德认为，长期中 实现经济稳定增长的条件是，实际增长率、有保证的增长率与自

4、然增长率相一致，即GA=G W=G全国唯一专注考研一对一辅导机构n。如果这三种增长率不一致，则会出现经济波动。由于实现上述三个增长率相一 致是很困难的，所以哈罗德经济增长模型意味着经济处于长期发展的不稳定状态。2新古典经济增长模型。在一定假设条件下，索洛得出了新古典经济增长模型，其基本方程为 〓〓=sf(k)-nk式中：k=[SX(]K[]L[SX)]=资本—劳动比=按人口平均的资本量；s为储蓄比例；f(k )=集约化 形式的生产函数=按人口平均的产量；n为人口增长率；=dkd t=一年中按人口平均的资本增

5、量。新古典经济增长模型可写为〓〓sf(k)=+nk上式说明，一个经济社会的人均储蓄可以被用于两个部分：一部分为人均资本的增加 全国唯一专注考研一对一辅导机构，即为每一 人配备更多的资本设备，这被称为资本的深化；另一部分是为每一增加的人口配备每人平均 应得的资本设备nk，这被称为资本的广化。根据新古典经济增长模型，当人均储蓄大于新增 人口的 人均资本时，有＞0，即人均资本增加，从而使生产扩张，直至人均储蓄与新增人 口的人均资 本相一致时为止；反之，当人均储蓄小于新增人口的人均资本时，人均资本减少，使生产收 缩，直到人均储蓄与

6、新增人口的人均资本相一致时为止。总之，新古典经济增长模型的均衡 全国唯一专注考研一对一辅导机构条件 是sf(k)=nk，由此可求得使经济均衡增长的人均资本量。新古典经济增长模 型意味着，经济社会 能达到稳定发展的状态。新古典经济增长模型之所以得出与哈罗德经济增长模型相反的结论 ，在于二者的 假设条件不同。前者假定资本与劳动可以相互替代。后者的假定则暗含着，资本与劳动不能 替代。利用新古典经济增长模型，西方学者还得到了被称为经济增长的黄金分割律的结论， 其基 全国唯一专注考研一对一辅导机构本内容是：在技术和劳动增长率固定不变

7、时，如果对每个人的资本量的选择使得资本的边际 产品等于劳动的增长率，那么人均消费就会达到最大。3新剑桥经济增长模型。该模型由英国的罗宾逊、卡尔多等人提出。这一模型着重分析收入分 配的变动如何影响决定经济增长率的储蓄率，以及收入分配与经济增长之间的关系。特别地 ，这一模型从社会储蓄率的角度探讨了经济长期稳定增长的条件。按照新剑桥经济增长理论 ，要使经济按一定的增长率增长下去，就必须保持一个一定的储蓄率，社会储蓄率取决于利 润收入者与工资收入者的储蓄倾向，以及他们的收入在国民收入中所占的比率。前者是不变 的，因此，要保持一定

8、的储蓄率就必须使国民收入中的工资与利润保持一定水平。这个过程 全国唯一专注考研一对一辅导机构也是 通过价格调节来实现的。经济要稳定增长，利润和工资在国民收入中要保持一定比率，但这 一比率并不是不变的，而是随着经济增长，在国民收入分配中，利润的比率在提高，工资的 比率在下降。