2011年度创先争优活动总结

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1、2011年度创先争优活动总结[2011年度创先争优活动总结]2011年度创先争优活动总结绥江县第三中学党支部2011年　　年度创先争优活动总结　　根据绥江县委、县直工委、县教育局党组上级的统一部署和要求，绥江三中自开展创先争优活动以来，学校党支部坚持以“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”为主题，以“推进教育均衡，保障教育公平，提升内涵质量，强化教育服务”为实践载体，扎实开展了创先争优活动，2011年度创先争优活动总结。现将基本情况总结如下：　　一、工作目标　　坚持求真务实的工作作风，坚持党建活动育人的传统特色，坚持厚重教学的质量意识，坚持规

2、范有序的管理理念，发扬“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”的精神，坚持***发展的指导思想。　　二、工作思路　　以***理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、构建社会主义***社会和党的十七届四中、五中全会文件精神为指导，结合学校实际，围绕着本年度学校整体工作思路，深入开展创先争优活动，加强对全体党员的党性教育，充分发挥党员的先锋模范带头作用，丰富组织活动，修订党建各项工作制度，并通过各项党建活动，充分体现党组织在学校管理中的凝聚人心，化解矛盾，战斗堡垒，勇当先锋、弘扬正气的作用。　　三、工作重点　　以创先争优活动为契机，全力抓好学校班子

3、的思想作风建设，牢牢把握学校改革发展的方向；全面加强组织建设和党风廉政建设，开展廉政文化进校园活动；重视师德建设和青年教师培养工作，建设一支高素质的教师队伍；加强党员的组织管理，充分发挥***员的先锋岗的模范作用；加强安全法制教育，创建平安校园；加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动；切实抓好党建和青年教师业余党校工作，加强对团委、工会工作的指导，以及退休教师、党员的管理工作。　　四、开展创先争优活动，提升教育教学水平　　1、强化宣传引导，提高思想认识　　学校党支部书记在教育局参加了开展创先争优工作的会议后，及时召开了绥江三中党支部会议

4、，专题研究创先争优活动具体事宜，并于7月14日召开了动员大会，全面启动了创先争优活动。为确保创先争优活动的顺利进行，校党总支制定了活动方案，成立了领导机构，同时，建立了支委员联系支部、行政干部联系班级制度，党支部成员参加联系点的学习，加强指导和督促检查，帮助解决存在的问题，年度工作总结《2011年度创先争优活动总结》(..)。为营造创先争优浓烈氛围，在校内开辟主题宣传栏、设立固定标语和宣传站牌，通过不间断地宣传活动的主题，渲染气氛，增强创先争优活动的意识。为增强学习效果，除将《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、***、***论科学发展》

5、等必学科目发放给每名党员外，我们还摘录了相关学习辅导材料、编印《学习实践科学发展观解疑释惑50问》印发给大家。自创先争优活动开展以来，我们共组织开展集中学习10次（包括理论中心组学习），党员教师认真作了读书笔记、撰写心得体会。设置学习专栏5个、标语、横幅3条、站牌4块、橱窗3个，编发活动简报10期，上报信息10篇，黑板报、校园广播、电视等媒体宣传稿30余篇、图片38幅。通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展创先争优活动的重大意义，激发了大家参加创先争优活动的积极性，增强了工作的责任感和使命感。　　2、注重集思广益，破解发展难题　

6、　在创先争优活动中，党员教师普遍感到，要想促使学校办学水平的再提升，必须将“以人为本”作为学校管理的理念，用科学发展观指导学校教育教学工作。我们因势利导，及时召开行政干部会、青年教师座谈会、班主任座谈会、家长会，全方位征求大家的意见，切实找准学校当前存在的突出问题。会后，与会人员对学校行政管理、教学常规和后勤服务等相关工作积极提出合理化建议近60余条，对学校建设和发展目标提出建设性的意见近40余个。学校党支部对这些意见和建议及时进行了梳理汇总。在此基础上，围绕“提升教育教学水平，争创一流现代学校”主题，召开了专题组织生活会，进一步沟通了思

7、想，达成了共识，形成了切实可行的工作思路，为学校今后的跨越式发展奠定了基础。　　3、创新工作模式，狠抓素质教育　　我校在创先争优活动中，积极创新工作模式，全面推进素质教育，在学生中进一步加强了道德情操和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的创新精神和实践能力；坚持用身边的典型教育人，积极开展了向英雄群体学习活动；召开了“不要让爱你的人失望”全国感恩教育第一人彭成感恩教育演讲报告会，大力实施感恩教育，培养学生健全的人格；普遍推广兴趣教育，坚持以学生会为依托，在绥江三中的学生会里成立了摄影、绘画、乒乓球、体操等兴趣小组，为学生素质的培养提供广

8、阔的平台；注重将***教育渗透到学校各项活动中，组织开展唱国歌、班歌、课间跑操、秋季田径运动会、学生篮球比赛、校园艺术节等活动，内容丰富多彩，学生素质得到全面提升。前不久，绥江三中在绥江县教育