学校安全教育工作总结2014-2015

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1、学校安全教育工作总结鲁山县第七初级中学2014-20156学校安全工作总结“安全高于一切,责任重于泰山”,营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件,也是学校可持续发展的基础。我校根据上级有关精神,根据我校的实际情况,进行广泛宣传、动员,广大师生员工以极高的热情迅速投入到平安建设热潮中,通过完善各项管理制度,优化工作效率,齐抓共管,树立良好的学校形象,促进教育教学工作。现将我校本年度平安校园建设工作汇报如下:一、加强宣传,认真发动,提高认识,增强责任感平安建设“最安全学校”是关心青少年成长,关心教育事业健康发展的又一举措。在工作动员会上,学校带领广大师生员工认真学习中央及省委领

2、导同志讲话,学习有关文件精神,了解平安建设的目的意义,知晓平安建设标准过程,理解平安建设工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势,查找工作中存在的问题。师生对平安建设工作100%了解。学校根据平安建设工作总体目标,通过安全宣传栏、主题班会、团队活动、升旗仪式、板报、悬挂横幅等多种形式开展宣传,营造浓厚平安建设氛围,把平安建设工作抓紧抓实抓好。今年,我校开展了“从我,我家做起”6的专题活动。通过《致家长一封信》等形式,提高安全意识。同时结合“温馨班级我的家”主题活动,把安全意识溶入此项活动中,把学习场所“温馨班级我的家”建设成安全温馨的“家”。二、加强组织领导,制定安全网络为了确

3、保平安建设目标的顺利实现,学校建立健全了平安建设工作组织机构,并明确做出了分工,成立了以校长任组长,以学校副校长任副组长,各处室主要负责人为成员的领导小组。小组下设四个单位,1:办公室。2:帮教委员会,校长任组长,各分管领导任副组长。3:矛盾纠纷排查调解领导小组。4:各年级帮教小组,该小组以个年级为单位,以班主任为主要成员。领导小组实行一把手负总责,形成分工负责的工作网络,把工作目标分解到各个室,落实到责任人,每月召开一次会议,专门研究部署平安建设工作,传达贯彻上级关于平安建设工作文件精神,解决平安建设工作中的问题,制定了《平安建设实施方案》等切实可行的工作计划和方案三、加强制度建设,

4、把握重点工作1、实行值班制度6学校建立健全值班制度。实行24小时值班制,确保学校安全无事故。学校实行值周制度,以校长为总负责,每天由二名学校行政领导值班。学校要求值班人员必须提前到岗,负责检查指导学生活动情况,巡视年级组教室,检查自行车摆放,发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班,负责学校的财产安全和学生宿舍的管理。在节假日和国家法定的假期期间,学校安排老师进行护校,确保学校的财产安全。同时建立了学生自愿者队伍,负责对学生的安全卫生监督。2、实行请示汇报制度学校规定,各班参加一切有关学生集体性的活动,如看电影等校外活动,都必须事先经过学校领导小组批准和相关领导的批示,活动过程中必须有学

5、校相关领导带队,同时每班有两名以上老师带队。3、规范食堂管理制度学校严格按照《关于加强学校传染病常见病防治工作的通知》的要求,做好食堂卫生工作,严禁食堂使用毒鼠强及其它鼠药,改造食堂下水道外,还对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品的安全教育,坚决根除食品安全隐患。整洁食堂卫生,加强安全保卫,禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间,严防投毒事件的发生。严把进货关,严禁采购霉变或有霉变可能,或不符合卫生标准的食品,规范加工程序,做到高温消毒。食堂从业人员持证上岗。并形成制度,学校制定了《食堂卫生管理制度》,并监督执行。4、规范宿舍管理制度6学校十分重视学生宿舍的管理,制定了

6、《公寓管理细则(试行)》,加强学生宿舍的卫生管理与安全保卫,改善学生宿舍设施与通风条件,男女宿舍有专人负责管理,规范学生日常用品的摆放,夜间值班人员必须到岗,负责检查督促,并随时处理突发事件。学校定期召开内宿生管理会议,强调安全意识和自我保护措施,确保学校的安全性。四、加强常规管理,促进平安建设工作的深入开展突出师德师风建设。学校在师德建设上,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师;改进工作作风,用人格凝聚教师;加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校,让学生成才、让家生放心、让社会满意。呵护学生成长,尊重学生人格,不准体罚和变

7、相体罚学生。加强日常行为规范教育。学校给各年级各班印发了《中学生守则》、《中学生日常行规范》,要求各班认真学习,规范行为。学校政教处还提出了一些具体要求。注意交通安全,遵守交通规则。注意防触电、防溺水。9月份,我校根据上级要求认真组织师生学习预防疾病知识。养成良好卫生习惯,严防各种疾病的传染和流行。上下楼梯不要喧哗、拥挤,争做文明学生。构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。每学期召开一次家长会,向家长宣传家校配合的重要意义,让家长了解学生在校情

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