七年级生物(上册)月考一试题(卷)含答案解析

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1、WORD格式..可编辑七年级9月月考生物试卷1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( )A飞机   B机器人   C海带    D电脑2.狮子捕食斑马,其生理意义在于( )A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地3.完成下列活动不需要使用调查方法( )   A.全国性人中普查     B.中学生对网络游戏的看法 C.某一保健品的市场销售预测   D.人物外貌的描写4.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是(  )A.动物以植物为食         B.含差羞草的叶片受到触动会合拢 C.鲸呼气时会产生雾状水雾     D.西瓜能进行光合作

2、用制造有机物5.金鱼按其形态结构特点,应归为(   )A、植物    B、动物   C、其它生物   D、宠物6.若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何处的绿藻?(  )A.甲   B.乙     C.丙     D.丁7.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是(  )A.一只  B.两只  C.三只   D.十只8.南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是( )A.阳光  B.空气    C.温度    D.水分9.在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有( )A.水、空

3、气、阳光、土壤   B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟  C.鸟、鼠、蛇、杂草       D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等10.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有(   )的特征。专业知识整理分享WORD格式..可编辑A.生活需要营养   B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖11.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物,体现了生物的(   )A.新陈代谢    B.繁殖能力C.应激性    D.生长现象12.下列古诗中,描写生物生长和发育的是(   )A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯   B.红豆生南国,春来发几枝 C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青

4、天  D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉13.在调查校园生物的过程中,以下同学的做法正确的是(   )A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,感觉太恶心了,没有记录下来14.下列哪种生物体不是由细胞构成的?(   )A.细菌    B.蘑菇C.月季      D.病毒15.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非

5、生物因素对生物的影响?(   )A.阳光    B.温度    C.空气    D.水分16.a→b→c→d是一条食物链,下面有关这条食物链的叙述错误的是(   )A.c与b之间是捕食关系B.物质和能量是沿食物链流动的 C.b、c是消费者,d是分解者D.难以分解的有毒物质进入这条食物链,d体内含量最多17.人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛,则在此食物链中,牛和人所扮演的角色依次为( )A.生产者、消费者  B.消费者、生产者  C.分解者、消费者  D.消费者、消费者18.人类作为生物圈中的重要一员,对生物圈的影响越来越大。那么,人类在生物圈中扮演的角色是(   )A.

6、生产者   B.消费者  C.分解者   D.生产者和消费者专业知识整理分享WORD格式..可编辑19.地球上最大的生态系统是(   )A.湿地生态系统   B.生物圈 C.海洋生态系统   D.森林生态系统20.沼泽属于下列哪一类生态系统( )A.淡水生态系统    B.海洋生态系统  C.农田生态系统    D.湿地生态系统21.被喻为“绿色水库”的生态系统是(   )A.农田生态系统    B.湿地生态系统  C.森林生态系统    D.海洋生态系统22.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()  A.捕食  B.合作   C.竞争    D.食物网23.鱼必须生活在水里

7、,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是()A.生物影响环境   B.生物适应环境C.生物改变环境    D.生物依赖环境24.下列哪个不是生态系统() A.一个池塘  B.一个湖泊中所有的鱼 C.一片森林 D.一块农田25.我们在养花的过程中,常常将其放在阳光下,并给它浇水、施肥、松土,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盘只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间 ⑥水A.①③②⑤⑥④  B.③⑥①②④⑤  C.④⑤③⑥①② D

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