简析高职市场营销专业农产品营销方向实训基地建设深思

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1、简析高职市场营销专业农产品营销方向实训基地建设深思高职市场营销专业农产品营销方向实训基地建设深思论文导读:本论文是一篇关于高职市场营销专业农产品营销方向实训基地建设深思的优秀论文范文,对正在写有关于农产品论文的写有一定的参考和指导作用,摘要农产品营销是一门实践性很强的课程,建设相关的实训基地是非常有必要。通过建立农产品营销实训中心,以产学研紧密结合的教学方式,在为农村经济发展服务,提高学生的职业素质、强化专业知识、训练农产品营销技能。培养适合农村经济发展的实用型、技能型人才是当前市场营销专业农产品营销方向实训手段解决的重要途径。  关键词农产品流通营销实践基地校企合作  :A高职市场

2、营销专业农产品营销方向实训基地建设深思由专注毕业论文与职称论文的.提供,.  《珠三角地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》提出到2020年要打造若干规模和水平居世界前列的先进制造产业基地,培育一批具有国际竞争力的世界级企业和品牌;建立具有岭南特色的都市型、外向型现代农业产业体系,突破农产品保鲜加工和流通瓶颈。大力发展现代服务业和现代农业,要依靠大量优秀高端技能型专门人才的支撑,才能有效提高现代服务业和现代农业的生产力水平。大力发展先进制造业和高技术产业,调整地区经济结构,转变地区经济增长方式,由制造到创造的产业升级除了加大资金与技术投入外,离不开技术创新、管理创新和营销创新

3、,为确保产品和技术成果顺利占领市场,也迫切需要大量懂市场会营销的一线营销人员。  广东农垦是国家农业部直属垦区,在国内拥有南亚作物生产、加工(农场)企业200多家,在泰国、越南、马来西亚、贝宁、北京和香港等国家和地区拥有许多实业项目,橡胶、剑麻和蔗糖生产位居国内前三名,松香系列产品远销国内外,已发展成为拥有260多家企业总资产150多亿元的大型企业集团,是国内最大、最强的南亚作物产业集团。广东农垦以“建设大基地、形成大产业、培育大企业”为发展理念,现已拥有广垦橡胶、丰收糖业、燕塘乳业等3家国家级农业产业化重点龙头企业,东方剑麻、广垦糖业、广垦畜牧、华海糖业等6家省级农业产业化重点龙头

4、企业。“十二五”期间,广东农垦对农产品商贸流通产业和现代服务业的发展极为重视,近年来,广东农垦对农产品商贸流通领域专业人才特别是新技术应用型人才的需求也迅速扩大。广东农垦正在全面迈向市场化和国际化经营轨道。市场经济环境下,垦区经济建设和发展既需要大龙头企业做载体,也需要大量熟悉南亚热带作物,掌握现代营销技术和服务手段的农产品营销和现代服务业营销一线岗位的优秀高端技能型专门人才才能真正实现农业产业化和农业现代化”。  广东从2004年起约有30多所高职院校开设市场营销专业,市场营销专业人才在广东一直处于需求的前列。随着农产品商贸流通在广东的快速发展,农工品方向营销人才的需求也急剧升温。

5、而省内本专业开设农产品营销方向的院校寥寥无几,农产品营销人才培养滞后不仅影响省内农业经济产业化发展,而且制约广东农垦企业市场化和国际化发展水平。各类农产品贸易企业对具备市场分析、营销策划、产品销售、客户管理能力、熟练掌握和应用市场营销知识与技能的应用型农产品营销方向专业人才形成了大量需求。  以现代服务业、现代农业为导向,以职业岗位核心能力培养为主线,由行业、企业和院校共同组建一个集教学、培训和服务为一体综合性的校内工学结合的农产品营销中心,进一步发挥职业教育在供销行业发展中的作用,以服务“三农”和提升供销行业为目标,以培养服务新农村建设的高端技能型商贸营销人才为主要任务,以校企“人

6、才共育、基地共建、过程共管、资源共享、责任共担、效益共增”为运转机制,以项目建设为合作纽带实现教学过程与生产过程对接就显得非常有必要。  下面以广东农工商职业技术学院农产品流通实训中心为例,以市场营销为核心的商贸流通类专业农产品营销方向所开展的实训项目,在这方面也取得了初步成效。开创性地成立了农产品流通实训中心实训基地,在此方面的建设发展过程作一些探索和深思。  建设目标:使学院的农产品实践基地和广东农垦企业合作,成为其线上(农产品X络营销)和线下(农产品营销中心)展示中心和农产品营销实体之一。  主要功能:满足农产品专业教学实训、实习需要,可以同时提供200个学生的实训和实践,进行

7、农产品实体营销、X络农产品营销、农产品储藏与加工、冷链物流等技能训练;能够进行农产品实体营销、农产品X络营销、农产品储藏与加工和冷链物流等科研活动;能为社会和广东农垦企业提供农产品实体营销、X络农产品营销等培训服务。  建设内容:建立学院农产品基地和农垦企业新产品展示推广区,主销产品销售区、X络农产品销售区;农产品加工区和农产品储藏区;冷链物流区。  广东农工商职业技术学院农产品流通实训基地是由农产品流通运营实训中心和农产品流通岗前实训中心组成。结合学院地

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