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时间:2018-11-24
《9月13日——9月17日周工作计划 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、9月13日——9月17日周工作计划[9月13日——9月17日周工作计划]9月13日——9月17日周工作计划活动目标与内容生活活动1、在生活中,逐渐养成良好的生活常规,喜欢幼儿园有规律的集体生活,9月13日——9月17日周工作计划。2、积极主动与同伴交往,愿意使用礼貌用语。区域游戏建构区:目标:1、尝试在主题搭建和背景装饰中表达对周围事美的认识与感受。2、感知长方形、半圆形,并对其进行分类。益智区:目标:1、用圆形、三角形、正方形、长方形等大胆进行拼图游戏。2、在操作游戏中发展手眼协调能力。教育活动时间活动内容星期一美工活动:《瓢虫旅行记》目标:启发幼儿大胆表现瓢虫的特征,根据情节添画
2、背景丰富画面,工作计划《9月13日——9月17日周工作计划》(..)。攀登英语:Unit2星期二语言活动:《捉迷藏》目标:尝试观察图画,能用简单的语言概括画面内容。数学活动:《找一找》目标:在游戏中,尝试学习按一个维度对常见事物进行分类。攀登英语:Unit2星期三数学活动:《拼图游戏》目标:用圆形、三角形、正方形、半圆形、大胆的进行拼图。攀登英语:Unit2星期四音乐活动:《大鼓小鼓》目标:体验、感知音乐中的强弱变化喜欢用肢体语言表达自己的情感和体验。攀登英语:Unit2星期五体育活动:《四季占圈》目标:喜欢参加运动游戏,能听清口令改变方向跑。攀登英语:Unit2户外活动目标培养幼儿
3、喜欢参加运动游戏,能听指令改变方向跑。集体游戏四季钻圈、龟兔赛跑、切西瓜等分散游戏呼啦圈、地垫、拱形门等9月13日——9月17日周工作计划2 第2篇大四预备党员9月思想汇报 〖预览〗大四预备党员2016年9月思想汇报敬爱的党今晚**老师饱含深情地给我们上了一堂课———中国共-产-党员的价值观,从始至终老师一直是感情饱满,澎湃激昂的。课间她朗诵的《新好了歌》博得了我们一阵阵热烈的掌声。今夜感动,今夜震撼,原来,在我们身边,总有一种力量让我们泪流满面。孔繁森曾经说过:“一个人,爱的最高境界是爱别人;一个共-产-党人,爱的最高境界就是爱人民。”这句话说得很在理,在我们身边,确实有数不清
4、的这样的***人。中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——***同志,在党的十一届三中全会上说过这样的一句话,“既然当了,就不能做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择”,***,为了中国的革命事业和社会主义现代化建设,奉献了他的一生。既然已经是一名***员,就一定要抵制糖衣炮弹的诱-惑,抵制金钱,抵制权势,抵制荣耀,抵制美色等等的诱-惑,这是***教给我们的。还有“两弹”元勋邓稼先,他为了我国核武器的研究工作,死而无憾。他说:“我要是能做好这件事,死了也值得。”他上不告父母,下不告妻儿,一个人忍受寂寞,迎接挑战,战胜研究工作中的各种困难,到死,也还是默默无闻。他是我国核武器理
5、论研究工作的奠基者之一,他为了党和人民而奉献的自己的生命。这就是我们“中国原子弹之父”——邓稼先。丘吉尔曾对他给予了高度评价“没有永恒的文凭……9月13日——9月17日周工作计划3 第3篇党支部9月工作计划 〖预览〗党支部9月工作计划一、指导思想以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕“发展教育抓党建,抓好党建促教育”的原则,认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,结合支部实际,进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设,以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线,强力促进学校的管理效能提升;进一步激活党组织的生命力,努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织,提高学校党组织凝聚力、战斗力;进
6、一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设,不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质和教育教学质量;进一步构建内涵式校园,提升学生素质,办人民满意的教育。二、工作要点(一)把握主线,扎实开展群众路线教育实践活动按照上级文件精神,进一步深入开展党的群众路线教育实践活动。在整改落实、建章立制阶段,把学校存在“四风”等方面的突出问题,积极整改,落到实处,梳理一系列学校发展存在的实际困难,形成一套行之有效的贯彻群众路线的制度,形成久久为功的工作机制。(二)加强教师理论学习,提升教师政治思想觉悟1.统筹安排方式,科学设置学习内容。组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人
7、民共和国教师法》、《师德师风学习材料》等,增强教书育人的责任感与使命感;组织好党员教职工的党课学习活动;认真组织每周政治业务学习,结合行政会议,认识深化改革开放的形势,端正工……9月13日——9月17日周工作计划4 第4篇教学反思总结 〖预览〗在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点
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