信息时代如何提高高校图书馆的利用率

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1、信息时代如何提高高校图书馆的利用率◆广东轻工职业技术学院沈海燕【摘要】在当今的信息时代，高校图书馆是教学辅助部门，为读者学习、科研提供文献信息的服务中心。本文简述了信息时代及其特征，在信息时代中高校图书馆资源的利用低的现状分析，并提出了在信息时代中提高高校图书馆资源利用的途径，以解决高校图书馆利用低下的情况，方便大众提供便利的各种辅助参考资源。..关键词信息时代；高校图书馆；现状分析；利用途径中图分类号：G717文献标识码：A：1671-0568（2015）08-0111-02高校图书馆是传授知识和精神文明的发源地,是高等院校的心脏、文献信息服务中心，也是为教学和科

2、研服务的学术性机构，同时为大众提供高效优质的服务，这也为各种科研团体提供了便利的辅助参考资源。在当今的信息时代，网络信息资源的普及化，文献电子资源的多元化，如何提高高校图书馆文献资源的利用是各地高校重点的研讨。一、信息时代及其特征人类历史发展到20世纪下半叶，现代科学技术的发展日新月异，一些新理论、新技术层出不穷。首先，在生产活动范围广泛的工作过程中，引入了信息处理技术，从而使各个部门的自动化达到一个新的水平。其次，电讯与计算机系统合二为一是正在发展的信息社会的又一重要特征。最后，信息和信息机器成了一切活动的积极参与者，有时甚至是主要角色。比如，目前许多高新技术正在

3、扩展、修正和改变人类的知觉功能。信息时代的特征一是经济结构的调整和革命，信息经济是当今社会的主要经济；二是知识信息是信息时代的资源财富；三是信息给人们的思想观念、生活方式带来变革。二、信息时代的高校图书馆资源利用低的现状分析1.图书馆馆员服务意识薄弱，业务水平偏低。高校图书馆馆员的服务意识薄弱，业务水平较低、团队构成多样化、知识结构不尽合理，服务形式为传统型的，以简单的手工操作为主、传统的读者咨询服务，进行繁琐的借还书，取书归架等事物型的读者服务活动，大大地影响了图书馆对读者的吸引力。目前的高校图书馆从原始的藏书馆转变为网络时代的文化信息中心、咨询中心。虽然硬件设施

4、能够跟上时代的潮流，但其软件设施仍然偏低，对于需要服务的人群来说，他们所能提供的服务仅仅为传统型、简单的服务。为了提高图书馆的利用，就必须利用各种办法来提升馆员们的服务意识、业务水平、及馆员的知识结构水平，从而达到促进图书馆资源利用的最优化。2.学生自身的信息素质偏低，对图书馆资源利用的认识肤浅。图书馆是大学生学习的第二课堂，对大学生的成长学习有着很重要的作用。但是，当今的大学生普遍对图书馆的重要性认识不够，了解不够彻底全面，利用不够积极充分，对其利用途径更是知之甚少。电子资源学生使用得很少，有些学生根本就不会用，甚至不知道图书馆有电子资源；对移动图书馆、超星读秀、

5、重庆维普、万方数据的一些特殊的数据库服务项目，网上参考咨询等关注和使用的大学生更是少之又少，则导致高校图书馆资源利用率低下，没有充分体现出高校图书馆的利用作用。3.对图书馆宣传力度不够。高校图书馆的宣传意识的淡薄，主要表现在宣传渠道的局限性。高校一般传统型的宣传主要在图书馆网站主页上进行宣传，海报、条幅宣传等。其中最为重要的宣传途径主要是高校图书馆网站主页上的宣传，该方式主要是当学生需要进行网上信息查找使用时，才能实现对其信息内容的传递。但是由于许多学生缺乏查找网上信息资源，则很少有学生注意到宣传的内容，很难实现其宣传内容的广泛性，进而导致高校图书馆宣传无效的后果。

6、讲座式的宣传是高校进行信息传播的另一个途径，该形式主要是面向全校学生进行图书馆宣传的专题性课题。虽然这种形式目的性强，能够赢得不少学生的关注，但由于受传统式的教学形式影响，在讲座过程中，没有融入大多数学生感兴趣的话题，也没能调动在场学生的积极性，导致学生坚持不到最后一刻，就中途散席。从而在这种乏味的宣传形式下，难以实现较好的宣传效果。4.网络时代，学生对图书馆利用有很大冲击。在信息时代的网络技术，网络以其宽阔的空间资源，对大学生的生活、学习、思维以及价值观念产生着有巨大的影响，对他们的成熟过程发生扭曲，甚至一些产生不良的后果。现今大学生的自制能力差，对一些不良信息的

7、把握度无法控制处理好，这就会使他们陷入被动之中，使他们无法摆脱。许多大学生上网几乎不是为了学习，而是聊天、看电影和打游戏等。网上聊天使他们沉溺于空幻的网络世界中，霸占了他们很多学习的时间，使得他们学习成绩下降、逃课，甚至考试挂科；而游戏有很多都是暴力的，使他们的性格发生歪曲，背离正常的轨道，即使不是暴力的游戏，也会使他们痴迷，侵蚀着他们的心灵，消逝着他们的时间，浪费了大量的宝贵时间。在大学期间从未到过图书馆，利用图书馆资源来提升、充实自己等，从而导致图书馆利用率低。三、在信息时代中提高高校图书馆利用率的措施。1.馆员要提高信息服务意识，提升自己的业务水平。图书馆