欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26005831
大小:64.03 KB
页数:19页
时间:2018-11-24
《教育实习总结-教育实习小结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实
2、习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------
3、------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------
4、---------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------
5、------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最
6、新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结19/19---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育实习总结_教育实习小结作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《课堂教学技能训练》、《信息技术教学法》等课程,
7、也进行过微格教学和模拟课堂,在教育实习之前也去过温州中学见习,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力,经过这次教育实习,我收获了很多,愿意同大家一起分享。1.关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节,思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良
8、好的效果,也就是备学生。信息技术本来就是一门探索性很强的科目,所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥,另一方面学生也没有兴趣听讲,更达不到他们自己探索发现的目的,作为一门工具学科,我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机,解决问题的能力。所以每堂课我们都
此文档下载收益归作者所有