八年级物理上册第1章机械运动单元综合检测试题（新版）新人教版

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1、第1章机械运动考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列估测最符合实际情况的是（）A.成年人正常步行的速度约为B.一个人的身高约为C.一般洗澡水的温度约为D.正常人一次呼吸用时约 2.一个物体平均在分钟内走了米，则该物体是（）A.步行的人B.高速公路上行驶的小汽车C.蚂蚁D.普通列车 3.小珂同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了次测量，结果如下：、、、，则该物体的

2、长度应记为（）A.B.C.D. 4.火车在下午点分从福州站出发，于第二天上午点分到达上海站则火车运行（）分钟．A.B.C.D. 5.甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是（）A.甲通过得路程为米，乙通过的路程为米B.甲通过的路程为米的同时，乙通过的路程为米C.甲在半小时内通过的路程为千米，乙在小时内通过的路程为千米D.甲的速度为千米/时，乙的速度为米/秒 6.下列几种运动现象中，不属于机械运动的是（）A.月球绕地球转动B.成熟的苹果从树上落到地面C.月亮在白莲花般的云躲里穿行D.草地上的

3、小草慢慢长高了 7.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，以下估测中，符合实际情况的是（）A.初中生上学骑自行车速度约B.单人课桌高度约为C.一个铅笔芯的直径约D.人正常步行的速度约 8.下列物体的运动，属于匀速直线运动的是（）A.和谐号火车在平直的铁轨上速度不变的前进B.苹果从树上落到地面C.运动员在直道上赛跑D.水平地面上打出去的高尔夫球的运动二、多选题（共4小题，每小题3分，共12分） 9.用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度是测不出来的，这时可将许多张纸紧叠起来．使之有足够的厚

4、度，再用刻度尺测出总厚度，就可间接测出一张纸的厚度，在下列测量中，与这一方法相同的是（）A.测一条曲线的长度B.测一枚硬币的厚度C.测圆锥的高度D.测细铜丝的直径 10.下列说法不正确的是（）A.刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了B.测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致C.一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的 11.下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A.声音的传播需要介质B.物质从固态变成气态的过

5、程叫做升华C.物体吸收热量，温度一定升高D.平均速度就是速度的平均值 12.以下运动中属于机械运动的是（）A.树木生长B.爱国卫生运动C.乌云遮住了月亮D.地球绕着太阳转三、解答题（共1小题，共10分） 13.(10分)甲、乙两地的距离是，一列火车从甲地早上出发开往乙地，在当日到达乙地．列车行驶途中以的速度匀速通过长度为的一座桥梁，列车全部通过这座桥梁的时间．求：火车从甲地开往乙地的平均速度．火车的长度．四、实验探究题（共5小题，每小题15分，共75分） 14.李毅同学用一辆玩具小车沿斜面下滑的实验来研究平均速度，实

6、验装置及小车通过各点时秒表的示数如图所示，请根据图示填完整下表．（数字分别表示“小时：分：秒”） 15.在《长度和时间的测量》实验中：[实验目的]认识测量长度和时间的常用工具；会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．[实验步骤]长度的测量①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；③读数时，视线要________刻度尺．④如图所示，圆筒的直径为_____

7、___．时间的测量如图所示，此时的时间为________________． 16.某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一．为了完成实验，还需要的器材是________和________．下表是该同学记录的结果．实验次数摆球质量（克）摆动幅度（度）摆线长度（厘米）摆动次数所用时间（秒）周期（秒）    完成表中第列．分析比较实验次数与，可得出的初步结论是：当________和________相同时，摆动周期与___

8、_____无关．分析比较实验次数________和________，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟________无关．分析比较实验次数和可得，摆动周期与摆线长度________．（选填“无关”“有关”）综合分析得结论：________．在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作________． 17.教室