计算机多媒体技术专业(动漫设计与制作方向)

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1、计算机多媒体技术专业（动漫设计与制作方向）09级专科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握美术、计算机多媒体技术、计算机图形图像处理、动画设计的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练运用计算机多媒体技术、计算机图形图像处理、动画设计等软件工具开发多媒体软件、创作数字影像和动画作品，具有较高职业素质和艺术修养，具有现代创新思维和创意、较强的动画设计能力，毕业后能在计算机软件开发、动画设计、游戏软件开发、电视台、网络公司、广告设计公司、图书出版、音像出版等企、事业单位从事影视动画创作、网络游戏设计、

2、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、广告设计、印刷和音像产品制作的应用型高级技术人才。二、培养规格与要求（一）可适应工作岗位1.广告公司、房地产公司、企事业单位的宣传部门、印刷厂、报社、图书出版部门从事广告设计、效果图制作、海报宣传、排版印刷等岗位；2.软件公司、网络公司、音像出版公司从事多媒体软件开发、网络游戏设计、数字音像产品制作等岗位；3.电视台、电影制片厂、动画设计公司、图书出版企业从事影视编辑与创作、影视特效、影视片头设计、动画产品设计与制作、漫画创作等岗位；4.机关、学校、工厂等企事业单位多媒体系统的设计，

3、多媒体设备的采购、安装、调试、使用和维护等岗位；5.软件公司、广告公司、动画设计公司、电脑公司、音像出版企业等软件产品、动画产品、音像产品的销售技术支持人员，计算机多媒体设备安装、调试与维护等岗位；6.电视台、电影制片厂、广告公司影视节目素材采集、处理、合成，工、商企事业单位广告宣传、产品展示的多媒体设计与制作，企业形象设计（CIS），学校和培训部门多媒体课件制作、计算机教师等岗位。（二）职业资格或技能等级证书及职业专门技术能力1．证书⑴高等学校英语应用能力考试A、B级证书；⑵全国计算机等级考试二、三级证书；⑶信息产业

4、部“计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试”：①多媒体应用制作技术员、多媒体应用设计师⑷劳动和社会保障部“高新技术资格考试”：①多媒体制作员、高级多媒体制作员②高级图像制作员、图像制作师、动画设计师2．职业专门技术能力包括：审美及绘画能力，艺术创意设计及艺术表现能力，影视编辑、数字特效合成、音像产品制作、影视广告设计与制作、图形图像处理、动画设计与制作及漫画创作的能力。(三)知识、能力及素质要求学生应掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备基本能力和基本技能；同时应具备较快适应第一线岗位需要的可持续发展能力。具备

5、较高的政治思想觉悟，良好的职业道德、创业精神，健康的体魄和心理素质。1．知识要求（1）掌握本专业所需的基本理论知识，主要包括：大学英语、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、动画概论等；（2）掌握本专业所需的专业理论知识，主要包括：计算机绘画基础、计算机图形图像处理、摄影摄像与照明技术、二维动画设计、三维动画设计、音频视频处理技术、影视特效创作、线描与漫画创作、卡通漫画技法、动漫设计与合成技术等。2．能力要求（1）掌握美术的基础技能、绘画基本功，熟悉艺术造型的基本知识，有较高的艺术修养，具备较强的绘画能力、较强的创

6、意设计及表现能力和较强的艺术创造能力；（2）熟悉计算机的基本原理和结构，具有计算机硬件方面的组装、调试、故障检测与维护能力；（3）掌握计算机动漫设计的基本原理和基础知识，熟练使用动画设计软件、音频视频处理软件、影视编辑与影视创作软件进行音像产品制作、影视广告设计与制作及漫画创作的能力；（4）掌握计算机图形图像处理技术、动画设计理论和制作技巧。熟悉图形图像、动画（二维，三维）的制作环境，掌握国际上流行的几种图形图像制作工具（如CorelDraw、Photoshop等）、动画设计软件（如3Dsmax等），具有较强的广告设计

7、，平面动画和三维动画设计制作的能力；（5）掌握一门外语，能熟练查阅本专业有关的外文资料。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力。具有较好的文化修养和社交、公关、礼仪、语言文字表达和技术交流的能力。（6）受到全面的职业教育的训练。通过技术等级考试，达到“双证书”制的要求。3．素质要求（1）具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的基本知识，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业，有良好的社会公德；（2）具有强烈的事业心、责任感，具有忠于职守、公正廉洁、主动创新

8、、团结协作和吃苦耐劳的高尚职业道德；（3）具有良好的身体素质和健康的心理素质，掌握基本的体育卫生知识和运动技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准。三、招生对象和修业年限1、招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生及其他符合报考条件的人员2、修业年限：三年（实行弹性学制）3、毕业学分：135学分四、主要课程及主要