2010年《广电艺术基础》真题超精解

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1、中传艺术考研网www.cucart.com全国首发2010年《广播电视艺术基础》真题超精解2010年《广播电视艺术基础》真题超精解写在前面：笔者从理论、政策、实务出发，用做学问的态度制作了这份真题超精解系列，知识点涵盖多，补充大量实例，与时俱进，论据详实，并对记忆点进行了标注。便于考生找准出题方向，明确答题方法。竞争愈发激烈，已不是只看几本书就可，唯有做到更好。条理、系统、全面、深入复习与积累是取得高分的不二法门。高分试卷的秘密在于论点正确，例子多，旁征博引。引用一位考广院的专业课高分考生的话吧：考研不是期末考试，一定要把名词解释当做简答题做，把简答题当做论述题做，把论述题

2、当做论文写，理论联系实际/实例，12页纸都答满，还有意犹未尽的感觉，那你就成功了!该真题无标准答案，请读者明晰。中传艺术考研网(www.cucart.com)全国首发，版权归中传艺术考研网所有，模仿抄袭者将被追究责任。一、简答题(每题6分，共60分)1、益智类节目【真题分析】《幸运52》的下岗，《开心辞典》“跳槽”三套，各卫视益智类节目的改版、推新。【定义、类型】益智类节目在我国始现于上世纪80年代中期。从1998年央视开播《幸运52》之后，一大批益智类节目亮相于我国电视荧屏。从节目形式上看，目前的益智类电视节目大多遵循“主持人+参赛者+观众”的节目模式。益智类节目的共性有

3、三个基本点：知识、娱乐、竞争。我们可以将益智类节目定义为：由主持人、竞猜选手和观众一起建构的互动空间，参与者通过知识、智慧的竞争来决出节目的赢家即奖金(奖品)的获得者的知识型娱乐节目。按节目涉及的内容可划分为：综合知识类(如CCTV《开心辞典》)和专业知识类(如东方电视台音乐频道《超级音乐通音乐强手》)。【发展阶段】在国内，益智类节目发展主要有三个阶段：第一阶段处于该类节目发展雏形的上个世纪80年代的单纯知识竞赛，该阶段是纯粹的知识问答，没有任何娱乐游戏的因素，是形式最纯粹、最单一的益智类节目。如《军事常识知识竞赛节目》、《中学生知识竞赛节目》。第二阶段是上世纪末，以《幸运

4、52》、《开心辞典》为代表的娱乐、游戏元素的融入。该阶段集知识、益智、趣味性为一体，并设置了奖金、奖品来刺激选手的参与热情和观众的收看热情。题目也不再生僻、冷门，更娱乐化和平民化。其他代表还有：央视的《联合挑战》、《金苹果》、《三星智力快车》，江苏卫视的《夺标800》、《无敌智多星》，南京文体频道的《智者为王》，湖南卫视《智在必得》、益智游戏类《勇往直前》等。第三阶段是以《幸运52》改版后的“小学课本”为提问范畴。《幸运52》在2007年6月全新改版，主持人李咏变身“麻辣教师”出起了小学水平的题目，考查成人选手的记忆力、对学过知识的掌握程度以及知识的更新速度。类似的节目还有

5、深圳卫视的《谁比谁聪明》、陕西卫视的《不考不知道》、湖南经济频道的《五年级救助队》、天津少儿频道的《你能毕业吗》、湖南卫视2008年推出的《1VS100》(《以一敌百》汪涵)、台湾“三王一后”之张小燕《百万小学堂》等。然而，每个节目都有自己的生命周期，开播十年的《幸运52》在2008年10月25日正式停播。【问题与出路】《幸运52》的下岗暴露了益智类节目发展的困境：(1)模仿欧美起步，本土化思考待提升。中国大陆的益智类节目从发展模式上看，目前还基本停留在模仿欧美阶段，美国、英国等国家的同类节目无疑给了中国的电视人以深刻启迪，但从内容上本土化的思考有待提升。如第二阶段多模仿1

6、998年9月英国独立电视台推出《谁想成为百万富翁》；第三阶段的“母体”是美国益智类节目《你比五年级生更聪明吗》。芒果台的《以一敌百》，引进于荷兰。(2)国内克隆广泛，形式亟需差异化。观众看到的益智节目虽然名称不同，可是千人一面，大同小异。无外乎一个能调动现场气氛的主持人，一块题板，几个参赛嘉宾，一群观众，在一个封闭的空间里被几种形式单调的镜头切来换去。目前，值得欣喜的是，很多益智类节目都注意到了这点，如《开心辞典》移师央视三套综艺频道，推出了“开心万里行”特别节目，引入了公益元素和真人秀模式。《以一敌百》第二季2010年也即将上马。(3)问题设置应严谨缜密。以《百万富翁》为

7、例，每一期节目的主题都事先确定，然后找真题人，题目汇总到节目组后，要经过论证，首先看是否符合节目的要求，然后要缜密地求证题目的正确性，以保证一个问题只有一个绝对正确的答案。可是国内有的益智节目并非如此，让成人“出丑”是国内益智类节目的一个重要的看点。(4)博彩是一把双刃剑。博彩内容的引入是一把双刃剑。目前益智类电视节目的显著特点就是在节目中引入了博彩内容。大多数益智类电视节目都将自己定位于“以知识换取财富，用知识实现家庭梦想”。电视作为具有广泛影响力的大众传播媒体，其对社会潜移默化的导向作用也是不容忽视的，益智类节