消防安全教育培训内容

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1、消防安全教育培训内容单位:烟建集团第十七建筑安装有限公司楚凤花园三期项目部2012年月日消防安全教育培训内容1、火灾基础知识:“火灾”,是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,通俗的说,着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件,被称为火灾。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾发生的原因包括:雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。而发生火灾和燃烧,必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。  1)什么是可燃物   一般

2、说来,凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物,否则称不燃物。可燃物既可以是单质,如碳、硫、磷、氢、钠、铁等,也可以是化合物或混合物,如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。  2)什么是助燃物   凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质,称为助燃物。助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物,它存在于空气中,故一般可燃物质在空气中均能燃烧。  3)什么是点火源   点火源是指具有一定能量,能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多,主要有如下几种:   1、明火有生产用火,如用于气焊的

3、乙炔火焰,电焊火花、加热炉,锅炉中油、煤的燃烧火焰等;   2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等;   3、电火花如电器设备运行中产生的火花,短路火花、静电放电火花等;   4、冲击与摩擦火花 如砂轮、铁器摩擦产生的火花等;   5、聚集的日光;   6、已经燃烧的物质,可能成为它附近可燃物的点火源。   总之,一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同时存在、互相结合、互相作用。2、防火基础知识失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故,威胁人身安全,造成巨大经济损失。因此,要贯彻“预防为主、防消结合”的方针,积极预防火灾与

4、爆炸事故的发生。1)职工基本防火常识企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求,做好防火工作:1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。3、接受消防安全教育和培训,掌握本职工作所需的消防技能,如有关消防设施的性能。4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告,及时消除火灾隐患,积极纠正和制止违反消防法规的行为。5、掌握自防自救的基本技能,会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任,积极参加消防演练。7、不得

5、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材,不得圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所,禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。此外,《消防法》第5条规定,任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。2)常见的火灾隐患可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说,属于下列情况之一的,都可以认为是火灾隐患:1、建筑布局不合理的,发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的,比如,大量的车间、仓库连成一

6、片,无防火间距和防火分隔;2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的,不符合防火规范要求的;3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的;4、火源、热源、电源距可燃物较近的;5、禁火区内有火源的,例如在油库区内吸烟、动火;6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设置不符合防火防爆要求的;7、易燃、易爆场所没有按规定设置避雷设施的,或避雷设备失效的;8、应设置消除静电装置而未安装的,或静电装置不符合要求及失效的;9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识,未经安全教育培训上岗的;10、生产、经

7、营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训,不具备安全常识上岗的;11、消防水源不足的;12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的;13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的;14、占用防火间距,如在防火间距内堆放可燃物品;15、工作车间、仓库内设置员工宿舍的;16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的,性质相抵触的物品混存的;17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的;18、缺少防火制度和相应措施,工作人员不懂防火和灭火知识的;19、电气设备的类型与使用场所不相适应,电气设备接触不良、缺乏安

8、全装置的。20、安全疏散出口少,消防通道不符合规定或堵塞消防通道的,无疏散指示标志,无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。3、火灾报警报警早、损失小。任何人在任何时间和场所,一旦发

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