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时间:2018-11-24
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1、教给你一个独特的教育方式——玩耍教育[教给你一个独特的教育方式——玩耍教育] 以下几种场景,各位家长看过之后,是否会对号入座? 这熊孩子,我总感觉他有多动症,出去玩,一个不留神,人就没影了,真的是一刻也闲不下来,教给你一个独特的教育方式——玩耍教育。 宝贝,你的作业写完了吗?先歇会儿,都玩了两三个小时了。 这孩子,怎么这么贪玩呢!天都快黑了,快点别玩了!跟妈妈回家吧。 一到周末或假期,家长就被天性爱玩的熊孩子搞得精疲力竭,感觉每时每刻都在备战状态。哎,心好累! 出现这种情况,可能是家长们不知道,培养孩子成长的过程就像游戏通关,秘笈在你看来可能是各种各样幼儿早教课、兴趣
2、辅导班、甚至于奥数小课堂 然而,你错了!敏敏老师游戏通关的秘诀就是让孩子学会玩!培养孩子在玩中学,在学中玩的能力,让孩子玩中成长,也是一门重要的功课。 哈佛大学一项实验证明,玩耍是孩子的天性,不仅可以培养孩子的创造力,锻炼孩子解决问题的能力,而且还能练就孩子除了智商和情商之外的玩商。所以家长不应一味压抑孩子玩的欲望,而应该让他们适当地玩、科学地玩,让玩发展成你独特的教育方式! 玩耍:激励孩子的学习兴趣 孩子渐渐长大了,学习任务也越来越繁重,最近成绩有点下滑,孩子也变得不爱学习了,整天只想着在外面和其他小朋友疯玩。我的一名同事曾和我抱怨。不难想象,中国大多数家庭衡量孩子进步的标
3、准,就是他是否愿意主动学习,在大多数家长看来,玩对孩子的影响大多是负面的。 在敏敏老师看来,孩子在书房待的时间多少并不能决定学习成绩的高低。我们都知道,学习是一件智力和情绪相互影响相互促进共同作用的事情,学习成绩和孩子的情绪是相辅相成的。 如果孩子玩耍的时间不足,情绪和智力都会一定程度的影响,这样势必引起学习成绩的下降,出现注意力不集中、上课不专心、理解能力弱等学习障碍,家长之友《教给你一个独特的教育方式——玩耍教育》(..)。我们经常听老师这样评价:你家孩子挺聪明的,但就是不好好学习。 爱玩是孩子的天性,我们家长要做的,就是让他们在玩的同时,更好的激励孩子的学习兴趣。 来自
4、哈佛大学创新实验室的教授托尼瓦格纳指出,玩耍才是对学习的真正激励。他认为,孩子学习的真正激励,主要来自内心的激动。这需要理解三个因素:玩耍、激情、信念。玩耍是一种基于探索的学习,它可以导致年轻人产生激情并孜孜以求,并将激情转化为更为深层的信念。即通过玩耍将好奇心、兴趣变成激情,并成为一种信念和目标。因此,有意义的玩耍比学习成绩重要得多。 玩耍:激发孩子的创造力 玩积木、堆雪人、躲猫猫、拼图这些游戏都很益智,孩子也喜欢玩。在玩耍的过程中,孩子双手的灵巧性受到锻炼,四肢运动与大脑思维有效链接,从而开发孩子大脑最富创造性的区域。 不知道家长们有没有发现,富有创造力的孩子都具备这些特征
5、:凡事都喜欢追问为什么、喜欢评论事物、喜欢尝试、思考变化多、反应迅速、不受已知信息的限制。在玩耍嬉戏的时候,孩子可以创造一个神奇的世界,在那里他可以成为任何人并且无所不能。他可以安全平缓的释放自己的情绪,逐渐学会承受和面对自己的情感和他人的感受。 游戏可以帮助孩子克服恐惧。通过角色扮演,他可能会装成一个医生去缝合伤口、一个猎人去捕获一头狮子、一个运动员去赢得一场比赛,在游戏世界,一切皆有可能。不仅如此,在玩耍中,孩子学会了与人合作、与人相处。在玩儿的过程中,孩子们往往朝着一个共同的目标而努力。他们可以交换玩具,相互交谈。他们学着去了解另一个人的想法,通过谈判和妥协解决冲突。这在无形
6、中为孩子的社会交往做好了最初的铺垫。 意识到玩的重要性之后,家长可能想看看孩子在玩中学的效果。然而,随着时间的推移,老师、家长们却越来越发现,孩子不会玩了。因为一放假,孩子不是宅在家里就是抱着IPAD或手机。因为孩子越来越不会玩了。 于是,越来越多的孩子很难找到健康的娱乐方式和减压方式,他们害怕独处,他们不爱运动,他们只管沉迷网络然而,导致这个结局的原因,估计家长们都忽略了:从小没有培养孩子会玩的好习惯,久而久之孩子丢掉了简单的快乐。 从小针对性培养,激发孩子玩的本能 对于刚出生的宝宝,我们需要用不同色彩和材质的玩具刺激他们的感官。孩子从小就善于运用自己的听觉、视觉和触觉,去
7、观察、去聆听、去吮吸、去触摸周围的一切微小事物。所以,家长可以准备不同色彩和材质的玩具,让孩子参与互动,刺激他们的不同感官!宝宝的潜力不可小觑~教给你一个独特的教育方式——玩耍教育2 第2篇一定要教给孩子:不占便宜是教养 〖预览〗 有一次坐高铁,身上带了点小饼干,正吃着,发现过道上一个小妹妹盯着我手里的饼干,一脸渴望。被她的样子逗乐了,随手拿了一包说:小妹妹,拿去吃吧。 本来她已经向我伸手,最后反而又缩了回去,做了一番激烈的思想斗争,然后说:妈妈说
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