人教版语文必修五理解性默写

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1、人教版语文必修五背诵默写专题训练试卷（1）《归去来兮辞》1、陶渊明在《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，感到十分悲哀“归去来兮，田园将芜胡不归？”充满了自责与懊悔。2、诗人的自恕自我安慰之辞是：悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。3、回家途中，他以舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣表现摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅。同时，他不断的“问征夫以前路，恨晨光之熹微”表现出归心似箭，恨不能一下子回到家的急切心情。4、在家的日子，诗人是快乐的，从引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，可见，他自斟自酌，享受室中之乐。5、写出《归去来兮辞》中表现精神上富足孤高与物质生活

2、清贫之间对比的句子：“三径就荒，松菊犹存。”6、写出《归去来兮辞》中表现诗人享受园中之乐的句子：园日涉以成趣，门虽设而常关。7、写出《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”8、写出《归去来兮辞》中诗人跟乡里故人和农民交往的句子：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。9、写出《归去来兮辞》中诗人出游中所见的句子：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。10、写出《归去来兮辞》中诗人出游所感的句子：善万物之得时，感吾生之行休。11、写出《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。12、

3、写出《归去来兮辞》中诗人用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子：登东皋以舒啸，临清流而赋诗13、《归去来兮辞》用聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，“乐乎天命”的思想，卒章显志。（2）《滕王阁序》1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。3

4、、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”赞美了滕王阁所在物珍人杰，钟灵毓秀的特点。4、南昌的滕王阁和武昌的黄鹤楼 、洞庭湖畔的岳阳楼、 、山西的鹳雀楼 并称为中国四大名楼，作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 ；桂殿兰宫，即冈峦之体势”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。5、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句形象地表现了古代江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。6、《滕王阁序》的作者用夸饰

5、笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。用一仰一俯视觉角度的对比，表现滕王阁高峻的特点。7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：“时维九月，序属三秋。”写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：“俨骖騑于上路 ，访风景于重阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆 。”描写滕王阁周围景物的句子是：“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：闾阎扑地，、钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。8、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃《滕王

6、阁序》中的两句：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。”9、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“雁阵惊寒，声断衡阳之浦 ”也曾出现过。（3）庄子《逍遥游》1、《逍遥游》中描写了现实社会的四种人，他们分别是“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”。庄子认为他们虽然能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，这作为人生的境界，也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了，并未入道，没有达到真正的“逍遥”。2、庄子《逍遥游》中在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人的基础上，提

7、出“至人无己，神人无功，圣人无名”的观点，他认为像这样“无所待”才是真正的逍遥。3、庄子《逍遥游》中写宋荣子嘲笑斥鴳小人的资本是“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。4、庄子在《逍遥游》一文中，为了突出鹏鸟的形象，用了极度夸张的手法：“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”5、庄子的文章，想像力很强，充满了浪漫主义色彩。如《逍遥游》一文中借用的《齐谐》对鹏鸟的描述：“鹏之徙于南冥也也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”6.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。7.作者举

8、现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实