农村基础教育中的心理健康教育问题探讨

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1、农村基础教育中的心理健康教育问题探讨[农村基础教育中的心理健康教育问题探讨]进入九十年代之后，各个学校纷纷由“应试教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”向素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）转轨，根据素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的理论和方法，组织和实施学校改革，农村基础教育中的心理健康教育问题探讨。其中学生心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）如一朵绚丽的奇花，争相在全国开花结果。白山市第21中学在东北师范大学的直接支持下，本着大视野、大目标、大教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的思想，在全校

2、上下开展学生心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作。经过三年多的探索、实验，我们学校已经基本完成了心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）实施体系，运作方式、评估体系，全面推进心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。一、心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的框架和内容（一）建立专门的学校心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）机构和科学教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）体系《中学德育大纲》（新版），在前言中指出：“从中学生的实际出发，遵循青少年的身心发展规律，对中学生进行思

3、想政治观点教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），基本道德、基础文明行为教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），良好的个性心理品质和品德能力的培养”，教育论文《农村基础教育中的心理健康教育问题探讨》(..)。在大纲德育内容中，把良好的个性心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）列为第八项。而在实际的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）实践中，思想政治教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）和心理教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）在理论基础、目的、内容、方法途径等有根本不同，无法替代。另外，从严格定义上讲，学校

4、工作的各方面教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）力量都可以对学生施加影响，要大力加强学生心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），完成初中生健康心理过渡，也迫切需要全校，全方位的密切配合。基于这种认识，我校成立心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）专门教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）机构－心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）室，成为全面负责指导和协调各方教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）力量，完成初中生心理素质培养的中枢，为改革实验工作的顺利实施并取得实效，提供了有力的组织保障和人员

5、保证。为了使我校心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）制度化、程序化、科学化，在先进的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）理论、心理理论的指导下，在全面研究学生现状基础上，制定并通过了《白山市二十一中学心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）大纲》（草稿）《大纲》从心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）目标、实施途径、学校心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）任务等几个方面作了规划和布署，原则上确定了我校心理素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）目标体系和[1][2][3]农村基础教

6、育中的心理健康教育问题探讨2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的

7、扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、