电教先进个人事迹材料范文

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1、电教先进个人事迹材料范文  xxx,男,1981年3月出生。专科学历,中学二级教师,2003年9月参加工作,现任板桥中学电教教师。  自2003年9月开始担任板桥中学的网络与计算机管理工作,在县电教站正确领导和强大技术力量支持下,根据学校的实际和信息科技的发展,做好了校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中,放弃假期休息,认真做好老设备搬迁和新设备的建设,对卫星接收设备积极主动地进行了安装调试,保证了设备的正常接收和使用。  几年来,我一直负责远程教育的校本培训,设备的安装调试及管理,日常维护及资源的收集、整理、归档,及数学教学等工作。教学中,我积极探索,

2、坚持运用远教资源上课。注重学生的全面发展和学习能力的培养,注意转化差生,努力营造民主、和谐、轻松的课堂,让学生能够既学到科学文化知识,又能学到技能和做人的道理。另外,我兼任学校远程教育管理员,能及时的下载资源,维护设备正常运行,做到规范管理,赢得了领导和同事的好评。  从事电教工作期间,本着“同学习、共进步”的原则,热心帮助他人,主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作,与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合,多次参加电教课比赛并取得好的成绩,能运用AUTHORWARE、FLASH、课件大师等进行课件制作。近年来制作的课件得到了大家的认同。根据电教站的各项要求所承

3、担的电教室的管理工作,也受到学校领导的认可,在管理上善于思考,勇于尝试,积极征求广大教师的意见,摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作充满兴趣,是我工作的动力;对电教工作勤勤恳恳,是我工作的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。  一、兴趣是我从事工作的动力  上学的时候,我就对电脑产生了极大兴趣,通过不断的学习,我学会了自己制作课件,学会了管理学校电教设备,学会了把学校的电教工作和自身的数学教学结合在一起,利用自己的电教知识辅助教学,通过我的实验和摸索,我发现我的学生也被我深深感染,他们也对电脑产生了浓厚的兴趣,由羡慕上升为向我学习,有时还会同我进行技术上的探索与交

4、流。我不仅在电教课、课件制作上实现了突破,更可喜的是,我辅导的学生也能在电脑制作比赛中获奖。但我对待电教工作仍是一丝不苟,仍一如既往地向有技术、有经验的老师、专家请教,我还订阅了大量的报刊杂志,通过各种途径进行学习,虽然我做得不是最好,但是正因为对电教的浓厚兴趣,我一直在努力。  二、勤恳是电教工作实施的保障  我叫梁海峰,于1975年10月出生,专科学历,1998年8月参加工作。现任慈圣镇第一初级中学一位普通而平凡的电教工,在这普普通通的平凡岗位上,辛勤的耕耘,无私的奉献,赢得了同事的尊重,领导的信任。平时工作任务极其繁重,即担任信息技术教师、又担任计算机教室和多媒体

5、教室管理员,工作起来常常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨,充分发挥了新一代年青老师的活力与风范,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。具体表现如下:  一、努力学习政治知识,加强思想道德修养  (一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,工作中兢兢业业、一丝不苟,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情,努力把教育教学工作做得更好,为学校工作做出了优秀贡献。  (二)在工作和生活中本着学校的利益高于一切,坚定个人利益服从党和人民的利益信念。特别在上个学期,市、县各级检查组对我校电

6、教室和多媒体进行验收,为了使我校能通过验收、达到上级部门要求等资料的准备,经常晚上都加班。在工作中,严格遵守党的纪律和国家的法律,严密保守学校的秘密,认真执行学校的决定,服从领导安排,认真完成学校交给的各项工作任务。  二、认真钻研业务知识,做好本职工作  (一)作为信息技术教师,深知学习的重要性,只有不断更新自己  的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生。对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,由于大多数学生以前都没有接触过电脑,所以教和学都有了一定的困难,因此,我通过上网学习或想尽各种教学方法,让学生容

7、易接受又感兴趣此课程,使学生很快掌握计算机基本知识。为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,下载一些与学习有关的游戏软件,让学生在玩的同时获得知识和提高学生动手能力。  (二)做好计算机室、多媒体室和卫星资源接收室已经成为他义不容辞的责任。为了确保设备完好并正常运行,我每天早上都提前十分钟来检查多媒体和机房的设备,若出现故障,及时上报并来修理,保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。同时为了给学生在舒适环境上课,每天早上都打扫卫生、拖地、摆齐室内的桌椅凳子,确保机房和多媒体教室的整洁。下课后认真检查计算机房内的所有机器是否已正常关闭,并及

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