《海尔中国造》读书心得

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1、《海尔中国造》读书心得[《海尔中国造》读书心得]《海尔中国造》读书心得《海尔·中国造》一书讲述的是中国海尔从一个资本亏损147万的街道小厂，发展成为预计全球营业额将突破1000亿人民币的跨国企业的艰辛历程，《海尔中国造》读书心得。海尔人在张瑞敏的带领下勾画了一幅又一幅的蓝图，创造了一个又一个的奇迹，但我认为每尔创造奇迹最重要最基础的是三样东西，或称为海尔成功的三件宝。第一件宝是品牌。张瑞敏说，企业的无形资产就是品牌，这恰恰印正了老子的一句话：万物生于有，有又生于无，品牌正是抓住了这个无。海尔是我国最重视品牌的企业，也是实施品牌战略最成功的企业。从书中记录的，上世纪80年代中期海尔就有当众砸毁7

2、6台有质量问题冰箱的故事，最近海尔又提出世界品牌运营商的总战略，对企业品牌的重视，使得海尔一步一步发展成为中国乃至世界都享有盛名的品牌。海尔人认为，品牌并不简单地等同于商标、符号，而是企业的有形要素与无形要素有机结合形成的企业综合竞争力。海尔人深知，目前中国在世界上是一个制造大国，但同时又是一个品牌小国。所以，品牌对于企业的发展起着至关重要的作用。第二件宝是人才和班子。张瑞敏说过，做企业就是做文化，做文化就是做人！，因为'企'字去掉了人就变成'止'，企业离开高素质的人就不会发展！记得有人向微软总裁皮尔盖茨问道：现在的微软已经非常的辉煌，如果现在让您再创造一个微软您能办到吗?皮尔盖茨想了想回答道

3、：如果能让我从现在的微软挑选1000名员工的话我想我一定能办到！可见人才是一个企业最重要的财富。张瑞敏也在书中多处提到，海尔的经营班子是海尔成功的关键因素，心得体会《《海尔中国造》读书心得》(..)。他们具有两大优点：一是品质，品质好保证了队伍团结，团结保证了稳定；二是学习，只有勤于学习，勇于创新的团队，才能够不断进步，战胜困难。第三件宝是做事情的态度和方法。《海尔·中国造》一书虽讲述的是海尔企业的发展故事，可真正贯彻其发展始终的却都是细小的规则，细小的行为。张瑞敏常用老子的一句话来督促大家天下大事，必做于易；天下难事，必做于细！抓易抓细就是海尔管理的灵魂。张瑞敏曾提出：管理就是要反复抓，抓反

4、复。反复是管理时间效应体现的最佳方法。他还提出一个解释：什么叫不简单?把简单的事做好就叫不简单。什么叫不容易?把容易的事做好就叫不容易。我觉得这句话非常重要，这为海尔人把小事做好，把事做细奠定了很好的认识标准。张瑞敏还在海尔提倡：每天提高1%，更是将易和细提升到实现工作中，每天提高1%是海尔提出的，我们很多传统企业的口号往往是大干1%与大干的反差，也许就是海尔超群的关键。海尔花了20年，取得了今天辉煌的成绩。我们的TD-SCDMA，同样也是中国造，如果能把海尔人的经验，运用到平日里点点滴滴的工作中去，相信在不远的将来，我们将在中国电信业的发展史上谱写一个新篇章。精益求精班组七中国大学网~《海尔

5、中国造》读书心得2　　第2篇《海藻和海豚》教学设计　　〖预览〗《海藻和海豚》教学设计　　本课是苏教版小学《科学》课四年级下册第一单元《它们生活在哪里》中的第三课，继认识动植物的陆生环境（沙漠和草原）之后很自然的过度到了认识动植物的海生环境。扩大了学生的认识范围，同时也将在前两节探究的基础上，让学生再一次经历提出问题--做出假设--实验验证（或查阅资料、获取信息、评价信息）--作出结论--表达交流的探究过程。以巩固学生进行科学探究的意识和兴趣。　　本课由五部分组成。第一部分：交流关于海洋生物的已有知识和经验。这个话题极有可能是学生表现欲极强的话题，课堂会变成一个非常好的交流信息的场景，能使学生体

6、会到表达与交流对学习的重要性。第二部分：思考并讨论关于海洋还想研究的问题。如能营造出开放的民主的课堂气氛，有利于培养学生的自主学习的积极性。第三部分：探究海洋藻类适应环境的本领。探究的方式是思考、比较、想象、验证结论、交流。第四部分：探究海豚适应环境的本领。探究的方式是假设、实验、结论、交流。第五部分：进一步探究其它海洋生物适应环境的本领。探究的方式仍然是假设、实验、结论、交流。在第三、四、五部分的探究活动中，学生认识到海洋生物适应环境的本领和环境对它们生存的影响，有利于学生形成生物和环境是相互影响的，应该和谐共存的科学意识。　　本节课的教学资源非常丰富。例如从生活中的海带、紫菜、参观海……《

7、海尔中国造》读书心得3　　第3篇《海伦凯勒》教学反思　　〖预览〗《海伦凯勒》教学反思围绕学校提出的高效课堂，《海伦凯勒》一课该如何设计呢？显然，课文的内容并不复杂，是典型的写人类的文章。而海伦凯勒是一位多么不寻常的一位女性啊！基于对文本体裁的认识，我把教学重点放在凭借文本语言来感悟人物品质，领悟语言的表现手法。处于取舍的考虑，我舍去了老师教海伦学习、说话的故事，而集中精力品味表现海伦“不屈不挠”的