培优补差计划及措施

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1、培优补差计划及措施 培优补差计划及措施：培优补差计划措施 培优补差计划措施 培优： 　　1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强； 2、课堂积极发言，课后及时复习； 　　3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧； 4、有一定的阅读能力。 培优计划措施 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； 2、加强基础知识与交际运用能力的训练； 3、对个别突出的学生进行单独辅导； 　　艾4、在每一次的检测练庐习中，注重对优生情况挡的检查，及时发现问题悦，及时解决问题。 5、有多沟通、多鼓励、多关欧心、多辅导 　　通过培

2、核优工作，争取使这部分校学生的知识面更拓展，缨阅读和写作能力提高，驭综合能力及应考能力全魏面提高。 补差： 　　1华、缺乏学习兴趣和积极竣性，学习习惯差，上课瓣不认真听讲，经常开小猩差，对基础知识没有基懂本的了解和掌握； 　　奴2、学习态度不端正，动学习态度消极，无所谓圾的态度很突出； 3、没炎有基本学习方法； 4、暴不能完成老师布置的要姑求任务。 　　5、对不球懂的知识点也常常不理衅睬，对知识的应用较差皿。转差计划措施 1、对萤书本基础知识点进行过承关； 　　2、上课多提昂问，抓住差生的注意力褒，注意培养他们的英语辗学习兴趣； 3、要求他铀们课后及时辅导，并进碎

3、行检查； 　　4．抓反耍复，反复抓，注意差生斩情况更糟的出现； 5．迎努力培养他们的英语学天习方法； 6．多沟通、勋多鼓励、多关心、多辅鸣导； 　　端正学习态度胸，提高英语的学习兴趣狡，让他们努力多学点知颊识，争取在现有基础上霞有不同程度的提高。 　罗　培优补差计划及措施郑：信息技术培优补差计韩划及措施【培优补差计朝划及措施】【培优补差姜计划及措施】信息技术迈培优补差计划及措施 　蹈　培优重在拔尖，补差瑚重在提高，在课堂上应咆有意识给学生制造机会通，让优生吃得饱，让差适生吃得好。现在的信息挎技术课由于条件的限制口大多是两到三个人合用妙一台电脑，因此可以充渣分发挥优

4、生的优势，指锈名让他带一名或两名差兄生，介绍方法让差生懂钵得怎样学，激起他们的遇学习兴趣。从而提高优柑生的自主和自觉学习能素力，进一步巩固并提高况中等生的学习成绩，帮冀助差生取得适当进步，牲让差生在教师的辅导和卑优生的帮助下，逐步提样高学习成绩，并培养较啪好的学习习惯，形成基父本能力。携着“爱心、销信心、细心和耐心”去大做将培优计划要落到实镰处，发掘并培养一批尖枪生，挖掘他们的潜能，貌从培养能力入手，训练淆良好学习习惯，从而形罩成扎实基础，协助教师助进行辅差活动，提高整遭个班级的信息素养。 　践　一、主要措施：对于亚差生主要引导他们多学仰习，多重复，在熟练的聘基础

5、上不断提高自己的尹能力，尤其是学习态度萌的转变和学习积极性的寝提高方面要花大力气。羽优生要鼓励他们多做创助新的事情积极参加校组狡织的信息技术兴趣活动徒小组。 二、主要目的：葡 1、全面提高学生学习肢的主动性和积极性； 　旨　2、使学生转变观念潍，认真学习，发展智力披，陶冶情操； 　　3、投让学生树立起学习的信鞘心和勇气，克服自卑的伎心理； 　　4、在学生发中形成“赶、帮、超”灾浓厚的学习氛围，使每委个学生学有所长、学有写所用。 三、学生情况分淳析 　　从上学期的学习耻情况及知识技能掌握情绝况看，大部分学生学习呀积极性高，学习目的却斋不是很明确，认为英语嚏课就是枯燥

6、无味的课程欲，要转变学生的这一观翘点养成良好的学习习惯马，我准备利用他们对英越语课的兴趣转变他们的向学习习惯，让学生在学舵中玩，在玩中学。当然棉也有一部分学生的能力匈确实很强能独立认真的芭完成每节课布置的任务询。让他们去帮助那些学颧习能力较弱的同学，起娘到“小老师”的效果。创 四、具体措施: 　　1淫、努力做好学习过程的囊趣味性和知识性相结合伐。 　　2、加强交流，躁了解潜能生、优异生的秦家庭、学习的具体情况猫，尽量排除学习上遇到油的困难。 3、对班级的痘学生进行比较深入细致悠的了解。 　　4、沟通袁思想，切实解决潜能生歹在学习上的困难。 　　样5、课堂上创造机会

7、，涤用优生学习思维、方法阿来影响差生。对差生实净施多做多练措施。优生轰适当增加题目难度。 　校　6、对优等生与后进透生的确定要谨慎，特别延是潜力较大的学生,应续安排重点辅导。 　　7疽．认真确定辅导对象,舟坚持每周至少2次的辅泅导,辅导要有针对性和肖可行性，对每次辅导的串内容要做好记录。 8．勇请优生介绍学习经验，以差生加以学习。 　　1金0．采用激励机制，对救差生的每一点进步都给喻予肯定，并鼓励其继续呆进取，在优生中树立榜悍样，给机会表现，调动皂他们的学习积极性和成莆功感。 　　11．充分窑了解差生现行学习方法张，给予正确引导，朝正浙确方向发展，保证差生匣改善目

8、前学习差的