2013七年级生物上册第一单元复习资料（人教版）

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1、2013七年级生物上册第一单元复习资料（人教版）！第一单元　生物和生物圈第一章认识生物复习指要：　　　　　　　　　　　　生物：有生命现象的物体生物与非生物的区别　　　　　　　　　　　　非生物：没有生命现象的物体　　　　　　　　　生物的生活需要营养　　　　　　　　　生物能进行呼吸生物的共同特征　生物能排出身体内产生的废物　　　　　　　　　生物能对外界刺激作出反应　　　　　　　　　生物能生长和繁殖　　　　　　　　　除病毒外，生物都是由细胞构成的　　　　　　　　　观察法认识生物的方法　　　　　　　　　调查法　　　　　　　　按形态结构分：植物、动物、其他生物生

2、物归类法　　按生活环境分：陆生生物、水生生物　　　　　　　　按用途分：作物、家禽、家畜、宠物典例解析：例1、下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人弹钢琴　　　　　　　B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大　　　　　D、馒头上长出“白毛”解析：区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵，它无生命现象；火山喷发和钟乳石长大是自然现象；馒头上本来无“白毛”，后来长出了“白毛”，说明是长出来的，有生命现象，实际是霉菌。答案：D例2、下列生物按形态特征划分的一组是(　)A、牛和草　　B、鱼和河水　　C、空气和阳光　　D、猫头鹰和鼠解析：

3、生物的归类，按形态结构分为植物、动物和其他生物；按生活环境分为陆生生物、水生生物；按用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。本题是按形态结构分的。A中牛是动物，草是植物；B中河水、C中空气和阳光都属于非生物；D中猫头鹰和鼠都是动物。答案：A基础训练：1、除病毒以外，生物都是由　　　　构成的。2、以下生物体不是由细胞构成的是（）A、感冒病毒　B、变形虫　C、细菌　D、霉菌3、下列都属于非生物的一组是（）　A、竹和山石　B、鱼和河水　C、空气和阳光　D、松和丹顶4、下列不属于生命现象的是（）A、蜻蜓点水　　B、钢铁生锈　　　C、公鸡打鸣　　　D、葵花向阳5、下列

4、属于生物共同特征的是（）A、都能运动　　B、都能呼吸　　　C、都有细胞结构　　D、都生活在水中6、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。新课标第一网A、需要营养　　B、进行呼吸　C、对外界刺激作出反应　D、生长和繁殖7、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A、呼吸　　　B、排出体内废物　　C、对刺激作出反应　D、生长和发育8、调查时要选取的对象是（）A、对象中的一个　B、对象中的一部分　C、全部对象　　D、以上都对9、下列生物按生活环境划分的一组是(　)A、猫头鹰和鼠　　B、鱼和河水　　C、空气和阳光　

5、D、狗和水草10、下列关系相近的一组生物是(　)A、玉米和大豆　　B、鱼和水草　　C、空气和水　　D、岩石和苔癣提高训练：11、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有：　　　　　　　　　　　　　　　　；曲中的非生物有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于　　　　　　　　　　　；（2）猫生小猫属于　　　　　　　；（3）猫生猫，鼠生鼠属于　　　　　　

6、　　　；（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于　　　　　　　　；（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于　　　　　　　　　　　　。第二章生物圈是所有生物的家复习指要：　　　　　　　概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称　　　　　　　　　　　大气圈的底部　生物圈　　范围　水圈的大部　　　　　　　　　　　岩石圈的表面生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等　　　　　　　　　　　　　非生物因素：光、温度、水、空气等　　　　　　　环境对生物的影响　　　生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等　　　　　　　　　　　　　

7、探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中　　　　　　探究实验的一般过程：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等　　　　　　　　　　　　　　　　　生物的适应性是普遍存在生物对环境的适应和影响　　　　生物对环境是有影响的　　　　　　　　　　　　　　　探究植物对空