心理学试题及答案

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1、第二部分情感1、感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有(B)特征。A感染性B情境性C两极性D移情性2、对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的(C)为中介的。A动机B态度C需要D感觉3、情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。A、认识过程B、意志过程C、个性的心理特征D、以上几个都不是4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D）。A、气质                B、性格 C、意志                D、情绪5、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于

2、（ C）。A、激情                B、应激 C、心境                 D、热情6、（ D）是情绪的基本形式。A、 激情、心境、应激 B、理智感、道德感、美感C、热情  D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A）。A、理智感        B、美感 C、激情          D、道德感8、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)A.热情B.心境C.激情D.应激9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（A）的影响。A、认知对情感B、情感对认知C、需要对情

3、感D、情感对需要。10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。A、激情B、心境C、应激D、前三个都不是。11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C）。A、需要B、情绪C、情绪和情感D、情感12、情绪和情感是（D）。A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（B）。A、情绪和情感B、社会性需要C、生理性需要D、需要14、在有机体的生理必需要获得满足的情况

4、下产生的体验是（C）。A、态度B、需要C、情绪D、情感15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）。A、情绪B、情感C、态度D、需要16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A）A快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B）。A、道德感B、理智感C、美感D、认知18、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（C）。A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐19、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（B）。A、情绪B、表情C、情感D、感情20、人对客观事物采取

5、怎样的态度，是以某事物是否符合满足自己的（C）中介的。A、动机B、态度C、需要D、体验21、带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（C）。A、激情B、应激C、心境D、情感22、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（A）。A、激情B、应激C、心境、D、情感23、在激情状态发生的过程中，很难用（D）进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。A、思维力B、想象力C、能力D、意志力24、在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（B）。A、心境B、应激C、激情D、意义25、道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（A

6、）的反映，并且还调节着人的社会性行为。A、社会需求B、生理需求C、态度D、体验26、个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（A）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感意志1、与盲目性、易受暗示性相反的品质是（ A ）。A、自觉性              B、坚韧性C、果断性              D、自制力2、对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（ B）。A、果断性              B、坚韧性C、自制性              D、自觉性3、意志行动具有三个特征：自觉

7、的目的性、与克服困难相联系和以（C）为基础。A、动机斗争B、兴趣C、随意运动D、自由意志。4、个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是（D）。A、应激B、理智感C、心境D、挫折感。5、（B）是意志行动的基础。A、本能B、随意运动C、不随意运动D、以上都不是6、面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（A）　A、多重趋避式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双趋式冲突个性倾向性1、个性是指一个人的(B)。A、心理过程B、整个心理面貌C、气质D、性格2、提出需要层次理论的心理学家是(A)。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯3、（ A）是

8、指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。A、需要                B、内驱力C、动机                D、情绪4、马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：