教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!

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1、教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书![教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!]  近日,教育部、财政部联合印发《城乡义务教育补助经费管理办法》(点击左下角阅读原文查看),教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!。《办法》称,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费(两免一补政策),中央财政将通过安排城乡义务教育补助经费进行支持。  根据办法:  对于免费提供国家规定课程教科书和免费为小学一年级新生提供正版学生字典所需资金,中央财政全额承担,具体根据各省份义

2、务教育在校生数、补助标准、教科书循环使用等因素核定。  对于家庭经济困难寄宿生生活费补助资金,由中央与地方按规定比例分担,中央财政补助经费具体根据各省份义务教育寄宿生数、寄宿生贫困面、补助标准、分配系数等因素核定。中央财政对城市学生的免费教科书和寄宿生生活费补助从2017年春季学期开始。  中央财政还将支持农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,对特岗教师给予工资性补助,补助资金根据在岗特岗教师人数、补助标准与相关省份据实结算,幼教之友《教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!》(..)。  对农村

3、义务教育学生营养改善计划的实施给予支持,国家试点地区营养膳食补助所需资金,由中央财政全额承担,用于向学生提供等值优质的食品,具体根据国家试点地区覆盖学生数、补助标准核定。  具体有哪些政策?  对学生  实施两免一补  对城乡义务教育学生(含民办学校学生)免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的生均公用经费基准定额标准执行。  免费提供国家规定课程教科书和免费为小学一年级新生提供正版学生字典所需资金,由中央财政全额承担(含以2016年为基

4、数核定的出版发行少数民族文字教材亏损补贴),具体根据各省份义务教育在校生数、补助标准、教科书循环使用等因素核定。  家庭经济困难寄宿生生活费补助资金由中央与地方按规定比例分担,中央财政补助经费具体根据各省份义务教育寄宿生数、寄宿生贫困面、补助标准、分配系数等因素核定。  中央财政对城市学生的免费教科书和寄宿生生活费补助从2017年春季学期开始。教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!2  第2篇北京教改再加组合拳,优质教育资源将提速扩大!  〖预览〗  新建九年一贯制学校、教育集团化、深度联盟、名

5、校办分校、城乡一体化学校、学区制、一校多址、教育集群在北京,这些教改新名词已进入寻常百姓家,教改实招盘活了存量、提升了增量,扩大了区域优质教育资源的辐射面。2017年北京将启动在郊区新建10所优质校,6个城区新增25所优质校,帮扶15所郊区校,不用择校也不用托关系,孩子们在家门口就能上好学。未来,北京不仅要继续实施学区制和集团化教育改革,还将快速提升普通校质量。  继续做大优质教育资源蛋糕,两年内新增优质校25所  近三年来,北京市紧紧围绕推进公平和提升质量这条主线,立足于办好人民满意的教育,以百

6、姓的实际获得为检验标准,打出了系列促进基础教育公平、优质、均衡发展的组合拳。由此形成的促进义务教育高位、优质、均衡发展的北京路径和具有鲜明首都特色的教育综合改革北京理念,已然呈现出北京教育的新生态。  北京市将继续加大统筹力度,重点在城近郊区、重点项目和引进人才密集地区布局,力争两三年内,在郊区新建10所优质小学或九年一贯制学校。2017年,6个城区将启动加大对一……教育部新策:免除学杂费!免费提供教科书!3  第3篇家庭教育三个关键词—陪伴、阅读、习惯  〖预览〗  儿童进入学校时,他已经是一个

7、半成品了,认知风格、行为习惯、个性特征基本都形成了。学校教育在很大程度上是对孩子的毛坯进行再加工。但是,很多父母意识不到自己本身的价值,意识不到自己本身在孩子成长当中的意义。所以我今天就是要给大家传达这样一个理念,家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础,关键的关键。  通过什么方式来重视家庭教育?  家庭教育中父母也需要通过阅读来成长  读什么比阅读更重要。现在每年中国出版量已经超过40万种图书,你让孩子读什么书?只有和最伟大的书对话才有价值。  人是自己食物的产物,读什么你就会成为什么,你阅读的

8、高度,直接影响你精神的高度。我们首先解决读什么,其次解决怎么读,再做一个领读者计划帮助大家带领孩子去阅读。父母本身是需要成长的,父母的素养直接决定了孩子的素养。  对家庭教育的思考  家庭是人生最重要的场所。碰到各种困难和烦恼,家庭可以给你化解,如果不是一个很和谐的家庭,就不一样了。家庭本身还会成为制造烦恼的场所,家庭本身还会给孩子产生更加负面的影响。  关注孩子当下,因为童年这个阶段是人生最重要的时期。童年时期由谁携手带路,周围世界的哪些东西进入了他的头脑和心灵。人的性格、思……

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