江苏大学“十三五”信息化建设规划.doc

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1、江苏大学信息化建设“十三五”发展规划（2016—2020年）19江苏大学信息化建设“十三五”发展规划（2016—2020年）目录一、“十二五”发展现状和面临形势3（一）“十二五”发展现状3（二）“十二五”建设中存在的问题和瓶颈7（三）面临形势9二、指导思想和基本原则11（一）指导思想11（二）基本原则11三、建设目标12（一）智慧校园基础设施优化与完善12（二）建立学校综合管理及业务整合的服务信息化体系13（三）建立国际化的教学信息化体系和科研计算协作支撑平台14（四）构建有效信息安全体系和云端服务保障体系14四、主要任务15（一）智慧校园基础设

2、施建设工程15（二）一站式综合信息服务平台建设工程16（三）智慧教室及网络教学体系建设工程16（四）高性能计算服务和科研协作平台建设工程17（五）面向用户的云端服务保障体系建设工程18（六）信息安全建设与全员信息素养培训工程18五、保障措施19（一）加强组织领导，提高执行能力19（二）加强项目管理，建立考核机制19（三）加强队伍建设，落实用人机制1919江苏大学信息化建设“十三五”发展规划（2016—2020年）高校教育信息化的目的是实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的高效率和规范化，促进教育内容、教学手段和方法现代化，带来教育观念、教育体制

3、、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。国家教育规划纲要中提到：“信息技术对于教育发展具有革命性的影响，必须高度重视”。如今，“互联网+教育”的概念不断发展，信息化作为学校条线发展的战略发展规划，是信息化发展的重要机遇，教育信息化将进入加速发展的新阶段。信息化水平是学校教育质量、科学研究和行政管理等方面水平和效率的重要体现。信息化程度已成为衡量办学水平和竞争力的重要指标。我校第三次党代会提出：“奋力开启高水平、有特色、国际化研究型大学建设新征程的奋斗目标”，校园信息化建设直接关系学校的建设和发展，关系学校的水平和地位。“十三五”期间我们必须加快

4、校园信息化建设，加强信息化建设投入，提高信息化水平，力争走在国内高校前列。一、“十二五”发展现状和面临形势（一）“十二五”发展现状“十二五”期间认真贯彻学校“十二五”19建设和发展的总体目标，紧紧围绕信息化建设“十二五”纲要，完成信息化基础设施建设、强化业务部门管理系统建设，初步完成学校重要业务管理系统的建设，为学校教学、科研、管理和服务现代化提供了信息化保证。主要体现在：1．建设完成较先进的信息传输基础设施和便捷的网络接入体系。同时为智能化、节约型的校园管理系统提供了可靠的基础通信平台。现已实现多个运营商共享基础传输平台。有线网络建设：校本部主

5、干光纤（144芯）汇聚4个主节点，再辐射到各个楼栋24芯，铺设光纤达几百公里，有线信息点累计达到4万多个。全天候在网交换机1500多台套。万兆核心主干，千兆带宽接入到楼宇，网络全部覆盖各校区教学、办公、科研以及学生和教工生活等区域。无线网络建设：无线网络（WLAN）也已基本覆盖教学、办公、科研区，安装无线AP达3000多个。智能控制专网建设：依托现有光纤网络节点资源，启动建设了第三张校园内部专网：智能控制专网。目前主要用于校园消防远程报警、视频安防监控、节能减排控制、标准化远程监考、门禁管理、校园交通管理等。标准化机房：建设完成一个约400平方米

6、的标准化网络核心机房。为教学科研服务的校园网总出口带宽约2.7G左右。2．基本完成全校性的主要业务管理平台建设，业务管理系统实现基础数据互通共享，为学校管理的现代化提供技术支撑。19业务管理平台建设：目前初步完成数字化校园应用支撑平台建设，为全校的师生用户在校园网上提供唯一的数字身份的统一身份认证平台、统一的服务访问入口的信息门户。初步实现全校基本数据共享和信息编码的数据中心，集成学校各类异构的系统。初步整合学校各类应用系统和现有的数据资源。现已建成和在建的系统有：教务管理、学工管理、设备管理、人事管理、财务管理、研究生管理、科研管理、办公自动化

7、、房地产、图书管理、档案管理、迎新离校等多个管理信息系统，实现管理的信息化。信息发布平台：建设学校中文主页的发布系统，统筹校内信息公告、信息门户、手机门户等信息发布支撑体系，并实现信息共享和联动。完成安卓版、IOS版“掌上江大”移动校园门户应用平台。一卡通服务：校园一卡通实现食堂消费、浴室洗澡、图书借阅、机房上机、校园网账号充值、图书馆通道、校内公交、电费缴纳、自助开水、体育健身、缴纳图书欠费、超市消费、自助洗衣、学生宿舍门禁通道、会议签到及使用存包柜等功能，实现了“一卡在手，走遍校园”。虚拟服务器和存储化平台：实施中央财政共建项目，建设校园数据

8、中心，虚拟化服务器平台、大容量存储平台，实现全校主要服务器、存储资源的统一调度管理。解决全校性应用的服务器、存储等系统的硬件平台建设。3