《植物细胞教案》word版

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1、第一章细胞是生命活动的基本单位第二节植物细胞一、教学目标（一）知识方面1、举例说出玻片标本的基本类型2、认识植物细胞的基本结构及其作用二、能力目标学会制作植物细胞装片的基本方法三、情感态度与价值方面通过观看录像，掌握制作临时装片的全部过程四、教学重点和难点（一）教学重点1、通过观看录像并学会制作临时装片2、植物细胞的基本结构及其作用（二）教学难点未在亲自练习制作植物细胞临时装片，但必须要掌握临时装片的规范操作。五、导入新课通过提问问题（一颗草莓能放在显微镜的载物台上直接观察吗？）导入新课。六、教学过程（一）玻片的种类和组成师：一颗草莓能放在显微镜的载物台上直接观察吗？生：不能，只能观看“薄

2、而通明”的标本，光线穿透标本才可以。师：那好，例如，皮肤、肠、血液、黄瓜、洋葱等物体怎样才能制成薄而透明的呢？生：需要切成薄片、撕下一块或涂抹。。。。师：好，同学们说了很多，那好，看看你们回答的正确吗？为了做到“薄而透明”，我们对材料进行处理，并制成玻片标本。常用的有三种：切片—用从生物体上切去的薄片制成（皮肤、肠。。）涂片—用液体的生物材料经涂抹制成（血液。。。）装片—用撕下或挑取的少量生物材料制成（黄瓜、洋葱。。。）根据玻片标本的保存期长短可以分为永久玻片（可长期保存）和临时玻片（不能长期保存）玻片标本由载玻片（托住标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片）组成。（二）制作并观察植物细

3、胞临时装片1、目的要求：制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。认识植物细胞的基本结构。练习画细胞结构简图。2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（重点）材料用具洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草（黑藻），清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜方法步骤（擦、滴、取、展、盖、染、吸）1)擦——用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（注意：顺一个方向擦，不能来回擦拭）1)滴——把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（目的：保持材料新鲜，保持细胞形状。）注意：一滴水要适量不能过多，水多容易污染显微镜，水少了易产生气泡）2)取——用镊子从洋葱鳞片叶内侧

4、撕取一小块透明薄膜──内表皮。（注意：大小为0.5cmX0.5cm）3)展——把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。(注意：一定要展平，否则细胞出现重叠现象)4)盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。（注意：盖玻片切斜45°，一侧先接触水滴）5)滴——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。6)染——用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。1、制作黄瓜表层果肉细胞（了解）在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，在用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装

5、片。2、制作苦叶（黑藻）临时装片（了解）用镊子取一滴苦叶（黑藻）的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。（二）植物细胞的基本结构1)细胞壁—保护和支持2)细胞膜—保护并控制物质的进出3)细胞核—内含遗传物质，控制细胞的生长、发育和遗传4)细胞质—新陈代谢的场所5)叶绿体—进行光合作用6)液泡—内含有细胞液一、练习题（一）判断1、要想观察血液中的红细胞，可以讲实验材料制成切片进行观察。（x）2、制作的临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。（x）3、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（x）4、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示途中的教案的地方。（x）（二）

6、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。（三）制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。（四）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？主要来自液泡中的细胞液（五）显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动

7、玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观察边移动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。（六）为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（d）A、把盖玻片平放在载玻片上B、事先多滴几滴清水C、让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D、让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放（七）7、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（a）A细胞壁